环境教育 《清清水世界》教案

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 23:46:39
环境教育 《清清水世界》教案
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环境教育 《清清水世界》教案
环境教育 《清清水世界》教案

环境教育 《清清水世界》教案
清清水世界
福华小学 刘崇敏
一、看图导入
1、一提起“水”,你想起了哪些关于水的词（泉水、水珠、水蒸气、海水等）?
2、指名说.
3、欣赏图片（海水、泉水、湖水、瀑布、云、冰山、露珠）.
4、这些照片中,水除了有液态的存在,你还看到了哪些别的存在方
式（气体、固体）?
5、水蒸气遇到冷空气后就会变成什么落下来呀?（雨水）有一首歌就是歌唱小雨的,叫《三月里的小雨》,你们听过吗?
6、欣赏歌曲,跟唱做动作.
二、了解水资源的分布
1、听了这么动听的音乐,你们能否也像作曲家那样说一两句话夸夸各种各样的水呢?
2、指名说.
3、水在我们的生活中无处不在,想想哪些地方要用到水?四人小组交流.
4、抽号答（生活、工作、学习）.
5、水对于人类是如此重要,可地球上的水是不是“取之不尽、用之不竭” 的的呢?
6、看影片《水资源》.
7、看完后,你明白了什么?
三、珍惜水资源
1、可生活中却有一些人并不懂珍惜,看看他们在干什么吧?
2、欣赏图画.
3、指名说画意.如果人类再这样继续下去,地球会怎么样呢?
4、放影片《水资源的危机》.
5、你看完了有什么感觉?
6、你能不能对这些人说些什么,让他们意识到这样做的危害,从而
停止浪费我们地球上珍贵的水资源?
7、师生合演：洗完手不关水龙头.在有些严重缺水的地方,人们想了很多各种办法充分利用水资源.
8、看动漫《一口水》.
9、你平时还有哪些节水的好办法呢?同桌互说.
10、欣赏珍惜水资源图.
11、齐读句子.
12、生小结：通过本课的学习,我明白了……

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