作业帮《童趣》练习题大家帮帮忙啊.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 14:42:08
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《童趣》练习题大家帮帮忙啊.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为
《童趣》练习题
大家帮帮忙啊.
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
1.你在生活中有哪些独特的感悟呢?你认为怎样才能成为一个富有情趣的人
2.文章是以省么口吻来写的?这样写有什么好处?
3写出文章三处表现神游其中的心里词语?
4读罢此文,你从中领悟到什么
《童趣》练习题大家帮帮忙啊.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为
同志!1.第一小问自己写!要做生活的有心人,仔细观察2.儿童的口吻,可以（不会）3.怡然称快、怡然自得、 不觉呀然一惊4.你的领悟不是我的!
ehe.....
1.要有一双爱观察的眼睛，去观察身边有趣的事情。有情趣的人就是一个热爱生活并观察生活的人。
2.以第一人称写的，可以写出作者的真正思想。
3.不好意思忘了………………
4.要善于观察，在观察中学习，在学习中观察。
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《童趣》练习题大家帮帮忙啊.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为
余忆童稚时的时的意思?童趣
余忆童稚时
余忆童稚时
文章开篇写 余忆童稚时…… ,这段文字在全文中起什么作用各位哥哥姐姐们```帮帮忙``《童趣》一课
童趣的练习题1.为什么是拔山倒树而不是排山倒海 2.找出文中表示作者内心感受的句子 3.请结合文章内容,简要说怎样才能获得物外之趣童趣 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐
文言文 翻译 童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.翻译一下.
《童趣》解释下列打括号的字：（余）忆童稚时.果如鹤（唳）云端
文言文《童趣》中“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫的意思是什么?
余忆童稚时的余是什么意思
余忆童稚时的余是什么意思
《童趣》的解释初一课文的第无篇（人教）余忆童稚时,能张目对日,明
童趣童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,
余忆童稚时的时是什么意思
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