大班科学教案哪个桥力量大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 21:43:51
![大班科学教案哪个桥力量大](/uploads/image/z/6109196-68-6.jpg?t=%E5%A4%A7%E7%8F%AD%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%95%99%E6%A1%88%E5%93%AA%E4%B8%AA%E6%A1%A5%E5%8A%9B%E9%87%8F%E5%A4%A7)
xUknH"ra0IxLxYlLWuW0մBVrܞ%Lƻ"ԟw#iO~`biÂwM>Y5* {%>fv>?:Bw^adJё9Y'`^zM!Xup`a_,%+Y㬊DTdK>l`[1F&[Jcox
Rȭ4į[ܒ]?Y%NX=s,T5T
g%yC/g1,kfqyUUV[GxYFc{רCryJ[G/XHhI8+F3xIhUؚ|R~z3@AԤ3,PQ nkM l/r^^*`HT$F
Ǝ=np_TDžĶ6J3lW8S ^Xq4 IYNfW
+̛
g(GE!fܮL:.|:
AIo^U R ?-)-,E/lo˄;66ZX*a}ϭ)]J5ݍ4鿓6ױYQRE 6Y&;Guü)/T,!J[B%[S|"@:Y?Z?<$PNIF=C$ӸGR-*t&[m5vA[稫V"B @)p\LDppt:{-^Iög0L<uts#X-4u%X7'g1Q7刟ug
G
大班科学教案哪个桥力量大
大班科学教案哪个桥力量大
大班科学教案哪个桥力量大
找了篇类似的教案,希望对你有帮助.
幼儿园教案:神奇的桥
教师:屈老师
活动目标:
1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途.
2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力.
3、激发幼儿对科学活动的兴趣.
活动准备:
1、常见桥梁图片两幅.
2、从网上下载的各种不同桥梁图片资料若干,电脑一台.
3、积木(每组两篮),作业纸每人一张.每人从家带来的小纸盒两个.
活动过程:
1、出示图片,引出关于桥梁的课题,了解几种常见桥梁的类型.(斜拉桥、拱桥、立交桥)
2、用电脑演示各种桥梁的图片,请幼儿说出这种桥梁的类型.也可让幼儿自己操作鼠标调出各种桥梁的图片,并说出其类型,从中认识“梁桥”和“升降桥”.可让幼儿根据图片提出问题,由幼儿和老师来共同想办法解决.
3、请幼儿分组用纸盒和作业纸(随意折成各种形状)搭成纸桥,用积木来测桥梁的载重.鼓励幼儿大胆尝试.
4、组织各组幼儿开展自制纸桥的承重试验,激发幼儿不断尝试新方法的欲望和对科学活动的兴趣.
课评:
1、活动较成功.能根据幼儿的兴趣、需要生成活动.
2、教学资料准备丰富、充分,能从多种渠道获取资料.
3、让幼儿自己尝试解决问题.
4、注意验证幼儿的实验结果,及时指出普遍存在的问题.
5、幼儿个别指导不足,指导应更加细致.(更多教案:屈老师教案网)