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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 08:55:36
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政治、、、
1.生命是父母给予的,我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。( )

2.孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺,长大后多赚钱给父母用。( )

3.多一个朋友多一条路,所以我们要广交各种朋友,不必作太谨慎的选择。( )

4.为了做到宽容待人,有时只能是非不分,牺牲原则。( )

5...

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政治、、、
1.生命是父母给予的,我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。( )

2.孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺,长大后多赚钱给父母用。( )

3.多一个朋友多一条路,所以我们要广交各种朋友,不必作太谨慎的选择。( )

4.为了做到宽容待人,有时只能是非不分,牺牲原则。( )

5.新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。( )

6.为了更好地保护和发扬本民族文化,对外来文化我们应尽量批判、排斥。( )

7.网络是虚拟世界,所以在网上无论做什么都不受法律约束。( )

8.是否文明礼貌不仅是个人道德修养的表现,而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。( )

9.诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的,所以我们要善于处理好它们的关系。( )

10.金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。( )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

11.王利生活在一个幸福的三口之家,爸爸、妈妈上班,王利上学。王利的家庭是( )

A.单亲家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.主干家庭

12.吴蔚说:“爸爸、妈妈很辛苦,他们从小教我学说话,学走路,教我看图识字,把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有( )

A.教育功能 B.赡养功能 C.消费功能 D.生育功能

13.明明的父母是残疾人,家里的生活条件很差,明明应该( )

A.不嫌弃父母 B.要求更换监护人

C.感到自卑 D.不与父母同时出现在公共场合

14.下面漫画中儿子的行为是( )


A.自觉履行赡养父母义务的表现

B.尽力报答父母养育之恩的表现

C.由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的一种悔改行为

D.一种愚孝行为,但孝心可嘉

15.如果父母误会了我们,正确的做法应该是( )

A.离家出走以宣泄自己的委屈

B.故意做一些错上加错的行为以示逆反

C.冷淡处理,不理会他们

D.多沟通,不冲动

16.由于父母工作调动,小明转学到外地。以前他的朋友很多,可是现在却形单影只,经常孤零零一个人,有了苦恼也无从倾诉。对此,下列说法正确的是( )

A.继续我行我素,独来独往

B.谁主动接近我,我就与谁交往

C.主动改变现状,适应环境,融入新的集体

D.要求调换班级

17.九年级某班学生小刚,学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞,集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是( )

①自私自大,对人冷漠 ②学习成绩好,大家忌妒他

③不善于交往,不关心集体 ④对人友好真诚,不会拉拢人

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

18.进入八年级以来,小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感,很希望与她交往。对小强的这些变化,下列认识正确的是( )

A.这是不正常、见不得人的事

B.这是正常、自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理

C.害羞死了,只能责备自己

D.不太正常,一定会影响学习,以后尽量不和异性同学说话

19.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是( )

A.芝加哥大学的学生比教授做得更好

B.学生要善于同老师沟通

C.师生之间是教学相长的关系

D.师生之间是平等的关系

20.下列做法能顺利化解师生冲突的有( )

①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流

③理解信任老师④设身处地为老师着想

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

21. Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学,一段时间后他俩便成了好朋友,但每次外出吃饭,Rose总是提出要AA制。对此,王丽正确的认识应该是( )

A.可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物方式是不同的

B.不可理解,Rose太小气,不够意思

C.不可理解,好朋友理应不分彼此
D.可以理解,但Rose对朋友不够真诚,以后少交往就是了

22.目前,广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大的节日风采。对此,我们应该( )

A.大力弘扬中国的优秀传统文化 B.通过立法禁止过外国的节日

C.固守我们的习俗 D.全盘吸收外来文化

23.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新型的网络游戏,况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处,为什么不上呀?”从小强的言辞中,我们可以总结出网络的益处有( )

①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识

③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

24.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查,结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”,远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们,同学之间要做到( )

①决不给和自己关系好的同学起绰号

②己所不欲,勿施于人

③互相尊重,与人为善

④以彼之道,还施彼身,别人叫我绰号我就给他取绰号

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

25.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见( )

①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往

④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

26.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句谚语说明( )

①待人接物时使用的语言不同,所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能为人际关系增色,粗话、脏话会使人际关系恶化

③人际交往中语言使用很重要,甚至会影响气候的变化

④与人交往应专说别人喜欢听的话,不说不中听的话

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

27.“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是( )

①合作是共享的基础,共享是合作的必然结果

②合作的目的在于超越对方,打败竞争对手

③我们合作的核心是发扬集体主义精神

④合作虽然需要,但势必会削弱竞争,阻碍更快地进步

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

28.放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( )

①换位思考,与人为善

②故作高尚,其实和大家一样

③理解至上,善待他人

④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

29.尊重自然的核心是( )

A.爱护小动物 B.保护环境 C.节约用水 D.尊重他人

30.小明的爷爷得了癌症,医生和家人对他隐瞒了病情,也要小明保守秘密,只能对爷爷说他得的是胃炎,对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”( )

A.违背了诚实的道德,应受道德的谴责

B.不违背诚实的道德,因为他们说的其实是事实

C.违背了诚实的道德,他们本质上都是虚伪的人

D.不违背诚实的道德,因为诚信的核心是善,他们说的是“善意的谎言”

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)

31.在世界各种古老的文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,并与外来文化有很大的差异。因此,为了保护本民族文化,青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化,尽量少接触、不接受外来文化。

辨题:保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。

四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)

32.小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。

结合所学知识回答下列问题。

(1)小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么?

(2)小敏故意与妈妈“作对”说明了什么?长此以往,有何危害?

(3)小敏怎样才能改善与母亲的关系?请你提出几条建议。

33.小刚和小冬是最要好的朋友。前几天,小冬在校外被几个社会小青年打了一顿,还被敲诈了20元,为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……

结合所学知识回答下列问题。

(1)为了友谊,小刚应该帮助小冬报仇吗?为什么?

(2)小刚应该怎么做?请你帮他想想办法。

34.某校八年级(1)班语文课上,同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时,陈诚同学突然举手,王老师停下来示意他发言。陈诚说:“老师您念错了,应该是‘憧(音同‘充’)憬’,不是‘憧(音同‘宠’)憬’。”老师愣了一下,然后说:“请同学们打开字典查一下。”话音刚落,教室里便响起了哗哗声,同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了,老师说:“刚才老师的确念错了,希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑,就说明你们没有机械地读书,而是在思考。”

阅读上述材料后,回答问题。

(1)陈诚同学这样做对吗?请说说理由。

(2)如果你是该班的学生,你喜欢王老师的做法吗?为什么?

35.阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题:

网上行

打开网页,等于与世界握手。

在网上,我们可以看新闻、交新友;

在网上,我们可以办商务、看电影;

在网上,我们可以查资料、学知识;

在网上,我们可以看医生、求良药;

在网上,我们可以……



网变

(1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?

(2)为避免出现漫画中的变化,青少年“网上行”时应注意什么?

36.一个精明的商人临终前称要留给儿子两份遗产,他告诫自己的儿子:“你要想在生意上成功,一定要记住两点:守信和聪明。”“什么叫守信呢?”儿子不解地问道。“如果你与别人签了一份合同,而签字后才发现你将因为这份合同而倾家荡产,那么你也得照约履行。”“那什么叫聪明呢?”儿子接着问道。“不要签这份合同!”

商人的遗产不仅仅适用于商业领域,也适用于生活中的各个领域。结合教材回答:

(1)商人的第一份遗产是什么?告诉我们一个什么道理?

(2)对商人的第二份遗产你是怎样理解的?

五、探究体验

37.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是无私的,父爱是深沉的。亲爱的同学,父母的爱会时刻围绕着我们,他们付出的爱是那么多而不求回报,以至于我们常会习以为常,有时甚至无动于衷。

回答下面几个问题,并说说你的感受。

(1)父母知道你的生日吗?

(2)父母一般是怎样为你过生日的?

回答完上面两个问题,再来审视自己。

(3)你知道父母的生日吗?

父亲的生日是:

母亲的生日是:

(4)父母生日时,你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗?

(5)如果上面四个问题让你有所触动,请写下你的感受或今后的打算。

38.你是一个懂得宽容的人吗?心理学家莎姆·杰诺斯博士认为,宽容对一个人的身心健康有很大影响。憎恨在心于人于己都有害,而宽容既是善良的表现,也是自信的表现。

下面的测验有助于你了解自己是否对人宽容。测验时,根据自己的实际情况来回答,选择最符合你的答案。

请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

a.有很多人总是故意跟我过不去。( )

b.向熟人打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。( )

c.我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。( )

d.有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。( )

e.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。( )

f.和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。( )

g.有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。( )

h.我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。( )

i.有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。( )

j.我不能忍受老师为迁就差生而放慢讲课的速度。( )

k.有些人明明方法不对,还非要别人按他的意见行事。( )

l.和事事争强好胜的人在一起使我感到紧张。( )

m.有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。( )

n.和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。( )

o.有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。( )

p.当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我会大发雷霆。( )

q.有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。( )

每题答“是”记1分,答“否”记0分。各题得分相加,统计总分。

13~18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。

7~12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。

0~6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态,你是一个宽容待人的人。

(1)通过上述小测试,你对自己的宽容度满意吗?

(2)结合自己的实际说说,做到宽容待人,自己还要在哪些方面努力改进。

(3)你一定知道不少关于宽容待人的名言警句,选择其中你最喜欢的一句,摘录下来,贴在床头,提醒自己做一个宽容的人。



参考答案

一、明辨是非

1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6.× 7. × 8. √ 9. × 10. ×

二、最佳选择

11. B 12. A 13. A 14. C 15. D 16. C 17. C 18. B 19. C 20. D 21. A 22. A 23. A

24. B 25. B 26. A 27. D 28. C29. B 30. D

三、辨别分析

31.这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献,保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样,外来优秀文化同样属于人类的文明成果,我们应采取客观、平等的态度,尊重不同民族的文化差异,善于虚心学习外来文化的优点、长处,做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。

四、阅读思考

32.(1)小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。

(2)小敏有逆反心理。危害:造成母女互不理解,隔阂加大;影响家庭和睦、自己的心情和生活;对小敏来说是惩罚了自己,伤害了母亲。

(3)积极和母亲沟通,发生矛盾时心平气和地与母亲商量,尊重母亲,理解母亲。

下诺言。

收起

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