作业帮一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 08:23:37
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一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （）
一．把句子写具体．
1．（）的琴声传到（）的村庄．
2．（）的同学们冲向（）的操场．
3．（）的太阳炙烤着（）的大地．
二．猜成语．
人 己 （）
惊 怪 （）
末 本 （）
一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （）
悠扬的琴声传到安静的村庄.
可爱的同学们冲向热闹的操场.
火红的太阳炙烤着干旱的大地.
先人后己
大惊小怪.
本末倒置
悠扬的琴声传到宁静的村庄。
活泼的同学们冲向空旷的操场。
发白的太阳炙烤着荒芜的大地。
正人先正己。人不为己？
大惊小怪。
本末倒置
一．把句子写具体．
1．（优美）的琴声传到（宁静）的村庄．
2．（迫不及待）的同学们冲向（宽广）的操场．
3．（火辣辣）的太阳炙烤着（美丽）的大地．
二．猜成语．
人 己 （先人后己）
惊 怪 （大惊小怪）
末 本 （本末倒置）...
全部展开
一．把句子写具体．
1．（优美）的琴声传到（宁静）的村庄．
2．（迫不及待）的同学们冲向（宽广）的操场．
3．（火辣辣）的太阳炙烤着（美丽）的大地．
二．猜成语．
人 己 （先人后己）
惊 怪 （大惊小怪）
末 本 （本末倒置）
收起
一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （）
那琴声多么柔美 ,运用联想和想象,把琴声的柔美写具体.30字左右!
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.（改为不带被的句子） 1：2：写两个
北方的冬天天气真冷啊!（） 把句子写具体把句子写具体!
一只猴子潜在树上,准备抢小孩的帽子.（把句子写具体,猴子外貌要写具体）
描写琴声的句子（句子优美就行）
（ ）的琴声
a²=a+a （ ）判断对错 把句子写具体,写生动.田埂上的蚕豆花开了,.阅读短文：他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月
今天的雪真大啊!（把句子写具体）快呀!句子写具体！！！！！！要简单！！！！！！！！！！！！！
一、围绕加点字,把句子写具体1、微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽（“神清气爽”加点）2、凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃（“生机勃勃”加点）二、运用修辞手法,把句子写得具体
今天风真大呀!（把句子写具体）
操场真大呀!（把句子写具体）
太阳升起（把句子写具体）
小鸟飞翔.（把句子写具体）
礼花绽放（把句子写具体）
长颈鹿的个子真高（ ） 把句子写具体
今年夏天的天气可真热呀!（把句子写具体）快!
花园里的花真美啊--------------（把句子写具体）