作业帮小学数学谁的得分高的公开课教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 06:19:25
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小学数学谁的得分高的公开课教案
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教学内容：教科书第36页例1、“试一试”“练一练”,练习六第1-5题.
教学目标：
1．使同学初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义.
2．使同学在说明所表示的意义的过程中,进一步培养分析、综合与笼统、概括的能力,感受分数与生活的联系,增强数学学习的信心.
教学重点：正确理解分数的意义和单位“1”的含义.
教学难点：引导同学自主概括出分数的意义.
教学对策:通过创设互相协作、积极探索的学习情境,组织同学动手操作、动脑考虑,自主探索,教师适时点拨,引导和启迪同学考虑.
教学准备：教学光盘
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