校园风景作文 急

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春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻.
夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热.
秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口.秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律.
冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力.
夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩成一团,叶子都焉焉地打卷了,远远望去.在无人的校园里,似乎又一片透明的蒸汽在升腾.秋风劲吹,吹走了肆虐无情的太阳,吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情.秋风也有温柔而无情的一面,“秋风扫落叶”.那一张张憔悴的脸,轻轻地纷纷地飞舞着.它们是在怀念往日的辉煌,还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园,他吹出刺骨的寒风,吸走了温暖与舒适,他洒下漫天大雪,把校园装扮得晶莹剔透,像个透明的宫殿.经过一个漫长冬天的孕育,空气中散发着树枝抽芽的清新的气味,百花齐放,一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉.土地复苏了,残雪消融了,露出了熟悉的面孔,在风的吹拂下,杨柳迫不及待地长出了辫子,在微风中摇曳着,那如同一面镜子地菱湖,感受到了春的来临,又像一块碧绿的翡翠,在蓝天白云的衬托下,格外夺目,好一幅校园风情画.
我的学校是历城区实验小学,紧临山东最高学府--山东大学.校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙；走进校门向里看,是一排排整齐的教学楼口的旁边；正前方有一个雕塑,雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目：书籍是智慧的钥匙 . 向北看,两棵合欢树,绿绿的叶,青青的枝,粗壮的树干和它那矫健的身体.它在春天生出了嫩嫩的叶子,嫩嫩的新枝.它们绿的那样可爱,绿的那样鲜亮,就象刚出生的婴儿一样脆弱,一样鲜嫩,一样可爱.夏天到了,枝叶变的茂盛了,嫩嫩的叶子变成了深绿色.小鸟在上面搭窝,蝴蝶在上面休息；小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲,蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画.进入秋天,叶子开始渐渐变黄,有些叶子已经离开了母亲的怀抱.在这个时候,我们又有了新的玩具--叶子.我们捡起千奇百怪的叶子,拼凑成千奇百怪的图画,别提多有趣了.在冬天里,冰冷的天气崔来了雪白的世界.树叶落光了,光秃秃的树干昂首挺胸,上面还挂一层雪.我们听到了它坚强地声音：我一定战胜严寒,明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子. 向南看,几棵龙爪槐在风雨交加时,风吹的叶子左右摇摆,像美女在舞蹈；雨打在树叶上发出的哗哗声,像声乐在伴奏.美丽的乐声和美丽的舞蹈,组成一段精彩的表演. 在塑胶操场上,有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘,两端还有漂亮的篮球架,可以做千姿百态游戏和运动.下课了,操场上处处都有我们嬉戏的笑声.操场是我们玩耍的地方. 历城区实验小学是人才的摇篮,是欢快的乐园.我爱我的学校.
秋到校园
带着一身金黄,迈着轻巧的步伐来到了人间,来到了我们可爱的校园.校园的树不知什么时候变黄了.风轻抚着叶子,沙沙作响.一片片树叶,随着风悠悠荡荡地飘落下来,好象它们要在生命的最后旅程中向人们展示自己的美丽.
浴在秋雨中的校园别样可爱.走进校园,只听见“沙沙”的秋雨,其中还混杂着桂花的清香,这是名副其实的“桂花雨”.再来看看地上铺着的一片片半黄半绿的叶子,被那滋润的秋雨洗刷得那么干净.
你收获了五彩缤纷的果实,绽放出多姿多彩的光芒.校园秋色无限好.我想,如果没有秋天,我们的校园将失去一半的美丽.
秋姑娘带着彩笔和秋风迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园.
她先来到东果园,一挥彩笔,呀!娃娃般脸的石榴列开了小嘴,露出了满满的子儿.这些石榴娃急切地扒开绿色的叶子向外张望,向人们报着成熟的喜讯.秋姑娘再一挥彩笔,啊!她把秋风也带来了,枫树才涂了一半,秋风就呼地吹了起来.你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸.
花坛时里的一串红,那就更别说了,红的象一团团火,鲜艳无比,她细细地观赏着,一串串红的花瓣像雨滴,叶子也不是那么翠绿,不过花瓣红彤彤的.
秋天的校园多美.
1)
我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人.我爱我的校园!
新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里.进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞.走上几级石阶,石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目.虽然桃花还没有开放,可是桃树同样显得有精神.无论是刮风下雨,还是日晒虫叮,桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园.
再爬上几级石阶,一眼望去,是我们宽阔、美丽的操场,操场是红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道.每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间,往北望去,是我们的升旗台.升旗台是用红色的大理石砌成的,四周有银色的栏杆,听老师说,旗杆高13米,象征着祖国的13亿人民.每到星期一,我们排着整齐的队伍,到操场举行庄严的升旗仪式.看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆,我的心里无比的激动,觉得祖国已经装在我的心里.两旁的绿化带还是那么美丽、迷人,苍翠欲滴.操场正前方是高大的逸夫楼.淡红色的砖,深绿色的窗户,使逸夫楼焕然一新.大楼高九层,高出地面六层,下面还有三层.楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课.我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花,菊花们都不甘示弱地竞相开放.远远望去,就像一片五彩斑斓的云霞,真是美不胜收啊!走到近处,菊花散发出淡淡的清香,同学们完全沉浸在菊花的香气中了.它们有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了,露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣.看看这朵花很美,那朵花也很美.我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象,永远珍藏下去.菊花旁边还摆着一盆不知名的小花,浅黄色的花儿朝下长着,看起来真像一个害羞的小姑娘,还像一个挂在树枝上的小铃铛.微风拂过,小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐.忽然,一股清香扑鼻而来,我寻着香气,来到一棵桂花树下,仿佛整个心身都溶化进清香当中了,被完全陶醉了,在蓝天的衬托下,桂花朵朵娇艳,格外美丽!
清晨,顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了,慢慢地苏醒过来.露珠滴到土里,给土壤以滋润.
啊!我爱我的校园,更爱校园美丽的景色.因为它不仅给我们带来了知识,也带来了无限的欢乐!
(2)
说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂.
我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.
校园,美丽的校园,我爱你.
校园景色
当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼.
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛.远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青.花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说：“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡.离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉；秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了；到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园.操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人.
我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的!
美丽的景色点缀着校园,婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!
我们学校孕育了人才,我们的校园风景也十分迷人.
一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”.“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流.最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”.池中有几片 宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷.其实,“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师；第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样.
再把头向右转,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”.“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书.长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子.在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”.
继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话：“没有了爱,就没有了教育.”
啊,我们母校真是有文化内涵啊!