可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎想象的根据是

可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎想象的根据是 可以想象它们当时在还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,想象的根据是什么 用“想象”这个词语造句例子：还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周先出好几圈黑色的圆环.注意不是仿写句子 还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.在原意不变的情况下把这句话换一种说法 s版语文第12册第20课琥珀中你能想象一下这两个小东西当时在黏稠的松脂里怎样挣扎 琥珀的阅读答案在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 琥珀 急在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那 【急】琥珀课后习题 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑 琥珀这篇课文“可以想象它们当时在粘稠的松脂是怎样挣扎的呢想象的根据什么? 《奇异的琥珀》这篇课文 “可以想象它们当时在粘稠的松脂是怎样挣扎是因为什么? 奇异的琥珀两个东西指是是什么?根据什么可以想象它们在松脂里挣扎 这两个小东西在松脂里怎样挣扎? 小苍蝇和蜘蛛被包在松脂里怎么样挣扎 根据{奇异的琥珀}这篇课文填空{奇异的琥珀}是通过“想象”再现了一万年前的故事.通过松脂球化石【琥珀】可以想象出当时的天气：————————————————.通过琥珀里的小动 科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原来的.3、海风猛烈地吹,澎湃的波 六年级语文下册《琥珀》一文.科学家想象了这块琥珀的形成和发现经过.读读下面的句子,说出科学家这样想象的根据.1、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.2、松脂继续滴下来,盖住了原 根据课文内容填写松脂球形成过程一.根据课文内容填写关于“松脂球形成过程”的表格.科学家的想象 想象的依据1.发生在夏天 2.发生在森林里 3.蜘蛛正扑向苍蝇 4.松脂往下滴 想象一下在蚂蚁的村落里它们在干什么?