将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多C 形态学上端生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 04:02:42
将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多C 形态学上端生
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将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何
.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:
A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多
C 形态学上端生根 D 两端都生根,且数量基本一致

将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多C 形态学上端生
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将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多C 形态学上端生 生长素处理后枝条两端都长生根?(08广东,17题)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是 A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D. 插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做 08广东卷)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是网上答案都不一样 上端能生根吗 将生长素正确处理过的枝条置于适宜的条件下其生根情况是A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致答案是 B 为啥选B ?假如只 将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况为什么只有形太学下端生根?虽然生长素由上端向下端运输,难道上端就没给自己留一点么. 确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度 扦插脐橙枝条不易生根,用适宜浓度生长素类似物处理,对枝条必须去芽.这句话为何是错的 扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下,再将枝条插入土壤中.他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理由是________________.最好用‘植物细胞吸水或失水的 不同生长素处理的枝条扦插能成活吗?为什么? 不用生长素处理的扦插枝条一定不能成活吗 将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致B 为啥选B 17.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是 A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多 C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致answer:B 将生长素正确处理过的插条置于适宜条件下,其生根状况是?A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致我认为 形态学下端生根 上 生长素促进生根的问题用生长素类似物处理枝条的形态学上端能否生根为什么? 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比为什么错 2007年全国1理综的一道生物题Ⅱ.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度.某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验 生长素处理扦插枝条用浸泡法时为什么将枝条放在潮湿,遮阴处