关于N-S流程图的3道题C语言用N-S流程图表示1.将100~200中的素数输出2.求2个数m和n的最大公约数3.求方程式ax ²+bx+c=0的根.分别考虑:①有两个不等的实根②有两个相等的实根
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 21:30:17
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关于N-S流程图的3道题C语言用N-S流程图表示1.将100~200中的素数输出2.求2个数m和n的最大公约数3.求方程式ax ²+bx+c=0的根.分别考虑:①有两个不等的实根②有两个相等的实根
关于N-S流程图的3道题
C语言用N-S流程图表示
1.将100~200中的素数输出
2.求2个数m和n的最大公约数
3.求方程式ax ²+bx+c=0的根.分别考虑:①有两个不等的实根②有两个相等的实根
关于N-S流程图的3道题C语言用N-S流程图表示1.将100~200中的素数输出2.求2个数m和n的最大公约数3.求方程式ax ²+bx+c=0的根.分别考虑:①有两个不等的实根②有两个相等的实根
#include
bool Isprime(int n) //用来判断这个数是不是素数
{
for(int i = 2;i * i
我不知道...
因为我还没学到...
因为我是初一的学生...
关于N-S流程图的3道题C语言用N-S流程图表示1.将100~200中的素数输出2.求2个数m和n的最大公约数3.求方程式ax ²+bx+c=0的根.分别考虑:①有两个不等的实根②有两个相等的实根
c语言1个数能否同时被3和5整除流程图 和N-S图!还有流程图!
用C语言 求解方程ax*x+bx+c=0的根,要求:画出N—S流程图,写出伪代码,并写出相应程序
输入n,用C语言计算s = 1+2+3+...+k,直到s > n为止.求此时的k
传统流程图的s+n→s和n+1→n是什么意思
程序流程图和N-S图的区别
判断一个数是否是素数 要求用传统流程图和N-S流程图表示算法
将100-200之间的素数输出,用传统流程图和N-S图表示
s=1+1/2+1/3+1/4+...+1/n的流程图
C语言题 计算s=1+2+3+..….+n,直到s的值大于1000为止,输出s和n的值#include void main(){int n,s;_______ ;/*第一空*/for( n=1;;n++){s=s+n;if( s>1000);___________/*第二空*/}printf (s %d n=%d
,);________/*第三空*/
画出流程图,用基本语句写出算法:输入n,求S=1+1/2+1/3+……+1/n的值
c语言算法流程图中的N和Y是什么意思
3.求解方程ax+bx+c=0的根,要求 (1)画出N-S流程图 (2)写出伪代码 (3)写出相应程序
关于C语言编程计算1!+2!+3!+…+20!.#include void main(){long t=1,s=0;int n;for(n=1;n
把任意整数转化成七进制的N-S流程图(条件:请给出问题分析和算法设计,并画出N-S流程图.编写程序
已知 s=1+3+5+7+9+...+n,编程求s>1000时n的最小值(请问这个程序的流程图怎么画呀?)
c语言,求两个数m和n的最大公约数的流程图.
c语言从键盘输入n求1+2+...+n的结果并输出:while语句中为什么是n=n-1?不是n=n+1?#includevoid main(){int s,n;scanf(%d,&n);s=0;while (n>0){s=s+n;n=n-1; /为什么是n-1?}printf(1+2+3+.+n=%d
,s);getch();return 0;}