某人用两手握住弹簧的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则弹簧的劲度系数是?弹簧质量不计.为什么用100直接除以0.04呢?它应该受了两百牛的力才伸长四厘米呀?为什么不用200除以0.04呢
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 09:49:07
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某人用两手握住弹簧的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则弹簧的劲度系数是?弹簧质量不计.为什么用100直接除以0.04呢?它应该受了两百牛的力才伸长四厘米呀?为什么不用200除以0.04呢
某人用两手握住弹簧的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则弹簧的劲度系数是?
弹簧质量不计.
为什么用100直接除以0.04呢?它应该受了两百牛的力才伸长四厘米呀?为什么不用200除以0.04呢?
某人用两手握住弹簧的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则弹簧的劲度系数是?弹簧质量不计.为什么用100直接除以0.04呢?它应该受了两百牛的力才伸长四厘米呀?为什么不用200除以0.04呢
你可以理解为..弹簧一端在墙壁上钩住.另一端你用100N的力拉.伸长4CM后你手给弹簧100N的力是吧.同时墙壁给弹簧也是100N的力.不然弹簧就向你的手弹过来了.此时,我们只考虑手给弹簧的力以及伸长长度.所以应该是100除以0.04.
你应该知道力的作用是相互的吧,做一个假设,一根弹簧的一端固定在墙上,用100N的力拉它,墙受到弹簧的拉力也应该是100N把,如果要让墙保持不动的话,也应该有100N得力拉着弹簧吧,这就像你这道题,墙相当于一只手。
据F=kx
100N=k·0.04m
k=2500N/m...
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你应该知道力的作用是相互的吧,做一个假设,一根弹簧的一端固定在墙上,用100N的力拉它,墙受到弹簧的拉力也应该是100N把,如果要让墙保持不动的话,也应该有100N得力拉着弹簧吧,这就像你这道题,墙相当于一只手。
据F=kx
100N=k·0.04m
k=2500N/m
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弹簧问题的一点疑问一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4CM,则这弹簧的劲都系数K为多少?
某人用两手握住弹簧的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则弹簧的劲度系数是?弹簧质量不计.为什么用100直接除以0.04呢?它应该受了两百牛的力才伸长四厘米呀?为什么不用200除以0.04呢
一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4CM,则这弹簧的劲都系数K为多少?我算出来是2500N/m.但答案不是啊.这是为什么呢
一弹簧的劲度系数为25N/m,原长为7cm,如果用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,则这弹簧伸长
物理题算一算呀一弹簧受到10N的拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大5N,达到15N时,弹簧长度是13cm,求:(1)弹簧的劲度系数;(2)弹簧的原长;(3)如果两手握住她的两端,分别用10N的力
高一物理题(相互作用)一弹簧受到10N的拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大5N,达到15N时,弹簧长度是13cm.求:(3)如用两手握住它的两端,分别用10N的力向两边拉,则弹簧伸长多少?PS
一弹簧受到10N拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大5N,达到15N时,弹簧长度是13cm..如用两手握住它的两端,分别用10N的力向两边拉,则弹簧伸长多少?
一根弹簧,一人两手握住两端,100n的力向两边拉,弹簧伸长4厘米,劲度系数是?
为什么两手分别用5N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和挂环,测力计显示5N
为什么两手分别用5N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和挂环,测力计显示5N
两人分别用20N的力拉轻弹簧的两端,则弹簧弹力的大小为
两个人分别用100N的力拉弹簧测力计两端,弹簧测力计示数到底为多少?200还是100啊
一根细绳能承受的最大拉力是200N,现把一个质量为200N的物体栓在绳的中点,两手分别握住绳的两端并靠拢,然后缓慢向左、右分开,当绳子被拉断时,两端绳子间的夹角应稍大于多少()A30°B60°C9
2.一根细绳能承受的最大压力是200n,现把一个重量为200n的物体拴在绳的中央,两手分别握住绳的两端并靠拢,然后缓慢向左,右分开,当绳子被拉断时,两端绳子间的夹角应稍大于多少度A.30 B.60 C.90
用两手拉弹簧两端时,弹簧被拉长,为什么开始感觉轻松,而后来越来越吃力呢?
一轻质弹簧,原长10cm,当他下端悬挂一体积为4dm3的干松木块时,弹簧长度为14cm,此时弹簧所受拉力是( )N.如果一个人两手分别用10N的力向两边拉弹簧,此弹簧的长度又将是( )cm.(g取10N/kg)(干
李辉用多用表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻,以判断它是否断路.刘伟为了使李辉操作方便,用两手分别握住线圈裸露的两端让李辉测量.测量时表针摆过了一定角度,李辉由此确认线圈没
互感与自感 课后题李辉用多用表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻,以判断它是否断路.刘伟为了使李辉操作方便,用两手分别握住线圈裸露的两端让李辉测量.测量时表针摆过了一定角度,李