鲁迅的故乡怎样理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 23:55:04
![鲁迅的故乡怎样理解](/uploads/image/z/6362784-0-4.jpg?t=%E9%B2%81%E8%BF%85%E7%9A%84%E6%95%85%E4%B9%A1%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%90%86%E8%A7%A3)
xTmn@=K[Qz U^`
C
`;2 ]+t6kA7OOi?enX͒~?ghl~Fj4Xn
}5.hH ]Lh,{79o84mbp'0B?-
1'9E澴wbpu9 \z
x&C,@:fN'7iQbqkbv` W,߈t#{%r@и"H
g~M^K75AWriWV:}>]Dw4H
on_0yV5&+gnXGiQ4Rer
J9F6busQJ
l9U*zl>TF/`ı[\a(n*=+uU20!hGocnʦ
dH9cۙLa$VX?i+Āq0D&/\Bf]hJ҄_*9.m,Cܚ4ZhJ-ʣ#,&>Vp{$.է_?r
鲁迅的故乡怎样理解
鲁迅的故乡怎样理解
鲁迅的故乡怎样理解
从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅笔下的童年是一座被尘封的大院.童年的迅哥,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐.迅哥的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”.闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而迅哥只能看到那“四角的天空”.没有了自由,多少财富都是破铜烂铁.自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史.可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚.我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了.作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的.我们需要自由,我们要亲身经历,我们也要知道许多新鲜事,我们要一个快乐的童年,我们要逃离束缚!
鲁迅的故乡怎样理解
鲁迅《故乡》的理解理解即可
鲁迅的《故乡》最后一段理解,
鲁迅的故乡,还有文章最后一句话是怎样理解的
怎样理解在鲁迅先生《故乡》一文中的“希望本所谓有,无所谓无”含义
鲁迅的故乡 怎样理解对文中我想到希望,忽然害怕起来了一句
故乡鲁迅 闰土是一个怎样的人
鲁迅《故乡》新生活是怎样的
故乡 鲁迅 作者的心情怎样?
鲁迅《故乡》,我离开故乡的心情是怎样的?
鲁迅《故乡》如何理解文章最后一句话的作用
鲁迅:故乡中闰土“欢喜和凄凉的神情”怎样理解?具体些,不要太繁琐,要全面而精炼
鲁迅的《自嘲》怎样理解?
鲁迅故乡的背景
鲁迅的《故乡》全文
鲁迅的故乡,读后感
故乡鲁迅的好词好句好段
鲁迅的作品------故乡