作业帮初一课文《金色花》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 15:12:38
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初一课文《金色花》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
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我听到了一个 的孩子?（活泼可爱、热爱母亲）
2．我听到了一个 的妈妈?（慈爱善良、疼爱孩子）
3．这首诗写了什么内容?
（“我”——一个机灵可爱的孩子,突发奇想,变成金色花,与母亲嬉戏.）
①文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏?
②我与妈妈进行了哪三次嬉戏?
纯真的母子之爱
妈妈 我(金色花—圣树)
做祷告时 散发香气
读书时 将影子投在书页上
拿灯去牛棚 变回孩子,求妈妈讲故事
③为什么妈妈见了面,说：“你这坏孩子?”
六、问题探究
母爱是永恒不变的主题,我们赋予它太多诠释,也赋予它太多内涵.母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱.想起母亲,志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发回家的心愿；想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家……
这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱.
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初一课文《散步》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
初一课文《羚羊木雕》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
初一课文《咏雪》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
初一课文《陈太丘与友期》的结构,叙述了什么,有什么修辞手法（句子）,过渡段是------------我懂得了---------------我的感想------------
课文《金色花》的教案
金色花 课文是怎么写的?比如说运用了什么修辞方法等
金色花 课文是怎么写的?比如说运用了什么修辞方法等
仿照初一课文《金色花》写一篇散文
《金色花》表达了泰戈尔的什么情感?
初一课文（散文诗两首）1.（金色花）中,孩子为什么想变成一朵“金色花”?又为什么一而再,再而三地不让妈妈知道?2.（荷叶 母亲）一诗借荷叶来写母亲有什么好处?
自己写的关于母爱的诗歌（仿照初一上册课文 金色花）
金色花课文
《金色花》课文
课文金色花
金色花的体裁是什么,它以金色花为标题,既赞美了什么,从金色花的色彩上也反映出什么.孩子变成金色花的目的是什么
课文包身工的结构有什么特色
金色花 全文蓝兮的《金色花》~~！！对不起没有说清楚~~~有吗？？谢谢了~