如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:26:00
如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平
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如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平
如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平平衡,当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡,由此可知:( )
A 磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m1-m2)g/NIL
B 磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NIL
我明白,可是A又有怎么不对了呢?请不吝赐教!

如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平
矩形线圈的最下边受到“安培力”,原来是向下的,后来是向上的.(在右盘加了m)
对天平:
原来,m1*g+N*BIL=m2*g
后来,m1*g+m*g-N*BIL=m2*g
两式相差:2*(N*BIL)=m*g
故:B=(mg)/(2NIL)

m2>m1 所以应该是(m2-m1)g/NIL

质量差为两倍的安培力

B

如图,是用天平测磁感应强度.天平右臂下面挂一个矩形线圈,宽度为l,共N匝,线圈下端悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I,方向如图,在天平两端加上质量各为m1,m2的砝码,天平 如图所示的天平可用来测定磁感应强度,天平的右臂下挂有一个矩形线圈,宽为l,共N匝如图所示的天平可用来测量磁场的磁感应强度,天平的右臂下挂 一矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀 如图所示的天平(等臂)可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为l,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面,当线圈中通有逆时针方向的电流I时,在天平左、右 如图所示的天平(等臂)可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面,当线圈中通有逆时针方向的电流I时,在天平左、右 电流天平问题进如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通 怎样求出下题中的磁感应强度的大小 及方向?如图所示的天平可用来测量磁场的磁感应强度,天平的右臂下挂 一矩形线圈,宽为L,共N匝,线圈的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直于纸面,当线圈 为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为l,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流I时,调节砝码使两 天平的右臂下挂着矩形线圈,匝数n,线圈的水平边长l ,处于匀强磁场内,磁感应强度为B,方向与线圈平面垂直.当线圈通以逆时针方向的电流,为达到新的平衡需要在天平左侧加质量m=(2nBIl)/的砝 如果有一架天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长则用这架天平来称量物体的质量时称出物体的质量 托盘天平不等臂 一架托盘天平不等臂 左臂比右臂长些 用它测物体质量 比物体实际的质量要 A 大 B小 c 相等 D 无法确定 如何用天平测长度 有一架天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长.如果用这架天平称物体质量,其称物体质量是怎么,大还是小或一样或无法确定 天平通常是用来测质量的仪器,但我们还可以用天平来测量一些其他的物理量,如“长度”“数量”“面积”等等.下面请你用天平来测出一小堆大头针的数量,并简要说明你测量的过程及结果.( 有一价天平是不等臂的,天平的左臂比右臂稍长.如果用这个天平来称量物体的质量,其称出物体的质量( )A比实际物体的质量大一些B比实际物体的质量小一些C与实际物体的质量一样大D无法确 利用一架等臂天平可以“称量” 匀强磁场的磁感应强度B.如图所示,将一个边长为L的正方形线圈用丝线吊在天 怎样测磁感应强度 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况. 天平原理?天平确实有 左物重*左臂长=右物重*右臂长 这样一个原理吗?为什么?