文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 19:04:58
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文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.
文言文《文征明习字》
1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.
2.用一句话来概括这段文字的中心.
文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.
【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率(1),书遂大进.平生于书,未尝苟且(2),或答人简杞(3),少(4)不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙. ————司马光《文征明习字》
【注释】(1)率:标准.(2)苟且:马虎草率.(3)简杞:书信.(4)少:稍微.
1.词语翻译.
(1)平生于(书)(写字 ) (2)(或)答人简杞 ( 有时)
2.翻译句子.
(1)少不当意,必再三易之不厌
稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦.————————————————————————————————
3.请用一个成语概括句意. 一丝不苟
“平生于书,未尝苟且.”的意思: 他平生对于写字,从来也不马虎草率.
4.请说说这篇文言文给你带来的学习启示.
对待学习要像文征明一样有学习书法的认真,一丝不苟的精神.
1)少不当意,必再三易之不厌
稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦
2)中心:故愈老而愈益精妙。
【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率(1),书遂大进。平生于书,未尝苟且(2),或答人简杞(3),少(4)不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 ————司马光《文征明习字》
【注释】(1)率:标准。(2)苟且:马虎草率。(3)简杞:书信。(4)少:稍微。
1.词语翻译。
(1)平生于(书)(写字 ) (2)(或)答人简杞 ( 有时)
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【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率(1),书遂大进。平生于书,未尝苟且(2),或答人简杞(3),少(4)不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 ————司马光《文征明习字》
【注释】(1)率:标准。(2)苟且:马虎草率。(3)简杞:书信。(4)少:稍微。
1.词语翻译。
(1)平生于(书)(写字 ) (2)(或)答人简杞 ( 有时)
2.翻译句子。
(1)少不当意,必再三易之不厌
稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。————————————————————————————————
3.请用一个成语概括句意。 一丝不苟
“平生于书,未尝苟且。”的意思: 他平生对于写字,从来也不马虎草率。
4.请说说这篇文言文给你带来的学习启示。
对待学习要像文征明一样有学习书法的认真,一丝不苟的精神。
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1)少不当意,必再三易之不厌
稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦
2)中心:故愈老而愈益精妙。
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稍微有一点不符合心意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。
文徵明习字告诉我们,无论做任何事情 既要坚持不懈,又不能马虎草率 ;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。
徵(zhǐ )...
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稍微有一点不符合心意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。
文徵明习字告诉我们,无论做任何事情 既要坚持不懈,又不能马虎草率 ;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。
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1.稍微有一点不符合心意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦
2.<<文徵明习字>>告诉我们,无论做任何事情 既要坚持不懈,又不能马虎草率 ;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。...
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1.稍微有一点不符合心意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦
2.<<文徵明习字>>告诉我们,无论做任何事情 既要坚持不懈,又不能马虎草率 ;只有有了量的积累,才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就,或者敷衍潦草,都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样,才会取得优秀成绩。
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稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。