如何回答历史大题目?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 02:57:34
如何回答历史大题目?
xVkrF:ks  !^k5,U[rGROOw;K%5;jRRGw5=7x6aI򪾫et~&/}w#6G,B>]cr2 o7jwVguY K5v9W%)JLq($=>Nk:(KI~%0͊Х{odɒy[,q)4ExO,MԼ>!\"죝]/H.ϫiͲs8er%Li8D珣G:X&Œ\͖9?yʳ-Yʼ†BEDx܇0(XYYw2|-΋ɡ3|a%ldkd eNVyT^m=xi;}&e3/07Tl2_W9k? d+ϧ4t)Xo'V pSs~j*M:TTfVl.5B'mkPWl ABf,ȟ:g%ϻ*z"?Ia`Qϱ@b̐w拨dN`jWHtqpB۴*b~02R? 3Ew\Gh}"]NYƪh41ugg߰f)9~f,PKYPl]ƕg,<

如何回答历史大题目?
如何回答历史大题目?

如何回答历史大题目?
1.
与材料阅读见附件.2.
问答题解答方法:第一步审题定位:
审题明意,这是答好问答题的重要前提和先决条件.如果审题出了偏差.后果将不堪设想,所以,审题定位强调一个准字.因此要在以下两方面要下功夫:1.
划准构题成分,做到四审定:1)
划准提示语,审定题目类型2)
划准答项语,审定求答项目3)
划主语准干,审定解答对象4)
划准限定语,审定限制条件2.
审准与课本知识的关系,诱发联想,启迪思路.
高考问答题的内容大多数依托课文,因此课本上有关的蛛丝马迹往往会是解题的重要依据.考生应尽可能把题目与课本知识对照,找出内在联系,诱发联想,启迪思路知识定位准确,审题定位这一步方告结束.
第二步构思拟纲:
一个较好的问答题答案,不仅取决于审题,还取决于构纲,构思拟纲是解题的中心环节.因为历史问答题一般跨度较大,内容多而复杂,考生如果想到哪就答到哪,往往会造成层次不清,条理不明,丢三拉四的现象.构思拟纲能尽可能减少上述现象的出现,它虽花了一些时间,但磨刀不误砍柴工,这一环节将对下一步的行文作答产生事半功倍的效果.构思拟纲要强调一个精字,主要体现在以下两方面:1、对答案要精心设计,全面考虑.
在下笔之前,我们应站在总揽全局的高度,按题目的要示全面回忆,力求答题所需要的知识点和基本观点全部到位.对答案要点进行精心设计和全盘考虑的同时,拟出提纲.2、提纲要精炼简洁.
列提纲就如作文的打草稿,它对准确答题很有帮助.但由于它只供自己答题时参考对照,因此不用写得很详细,只要能体现答案的内容要点和层次结构便可以了,有时十几个字,几十个字已可以解决问题了,所以强调精炼简洁.
第三步行文作答:
再扎实的基本功,再高超的能力,再精妙的构思,也要通过行文才能表现出来,所以这一环节不能忽视,否则就会前功尽弃了.行文作答过程中,我们认为应该按照高考历史科考试说明的第9、第10条能力要求,即史论结合、语言准确、逻辑严谨,以体现科学性、准确性、严谨性.此外,在文字表述的形式上,要做到三化即:序号化、要点化、段落化.解答教师:吴永忠