阅读文章“别了,‘不列颠尼亚’”问答题在这则新闻中,对现实场景的描述与对历史的回顾是怎么样有机构融合在一起的?这样表达什么好处?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 08:10:15
阅读文章“别了,‘不列颠尼亚’”问答题在这则新闻中,对现实场景的描述与对历史的回顾是怎么样有机构融合在一起的?这样表达什么好处?
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阅读文章“别了,‘不列颠尼亚’”问答题
在这则新闻中,对现实场景的描述与对历史的回顾是怎么样有机构融合在一起的?这样表达什么好处?

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在这则新闻中,对现实场景的描述与对历史的回顾是怎么样有机构融合在一起的?
现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则历史材料的引入都对应于一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,比如提到彭定康离开港督府,就引入一些关于港督府历史的材料；而降旗的仪式,则让人联想起156年前,英国殖民者踏上香港的首次升旗.自然的衔接,使得这些历史材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体.
这样表达什么好处：是历史材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感,让人更加体会出仪式本身的现实内涵.

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