甲、乙、丙三位老师共同担任五（1）班的语文、数学、音乐、体育、美术和信息六门功课的教育工作每人教两门已知：（1）信息老师和数学老师是邻居；（2）乙最年轻；（3）甲喜欢和体育

25．甲、乙、丙三位老师共同担任六（2）班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作,每人教 甲、乙、丙三位老师共同担任五（1）班的语文、数学、音乐、体育、美术和信息六门功课的教育工作每人教两门已知：（1）信息老师和数学老师是邻居；（2）乙最年轻；（3）甲喜欢和体育 A B C三位老师共同担任六年级（1）班的语文、数学、外语、音乐、体育和美术六门课的教学,每人教两门.已知（1）外语老师和数学老师是邻居.（2）B最年轻（3）A喜欢和体育老师、数学老师 陈、李、王三位老师担任五一班的语文、数学、思品、体育、音乐和美术六门课的教学,每人教两门,现在知道现在知道：思品老师和数学老师是邻居；李老师最年轻；陈老师喜欢和体育老师. 张老师,吴老师,李老师三位老师担任六四班的语文,英语,音乐,美术,体育六门课的教学1英语老师和数学老师是邻居2吴老师年龄最小3张老师喜欢和体育老师,数学老师来往4体育老师比语文老师 甲、乙、丙、丁四位老师向希望工程捐款,甲的捐款是另外三位老师捐款总数的1/3,乙的捐款是另外三位老师捐款总数的1/4,丙的捐款是另外三位老师捐款总数的1/5,丁捐款460元.四位老师共捐款 高、赵、张三位老师分别担任语文、数学、外语课,已知每人只担任一门课,另外还知道下面情况：1、高老师上课全部用汉语2、外语老师是一名学生的哥哥3、张老师是女的,她向数学老师问了 一道逻辑推理数学题.甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、历史、生物、物理、化学的两门课,现已知：（1）化学老师和数学老师住在一起；（2）甲老师是三位老师中最年轻的；（3）数 名人传三位人物的共同特点 共同共同 陈、王、刘3位老师共同担任某班语文、数学、英语、体育、音乐和美术6门课老师,每人教两门.现知道：（1）英语老师和数学老师是邻居；（2）陈老师喜欢和体育老师、数学老师交谈；（4） 三个小组共同加工一批零件,甲、乙、丙三组分担任务的比是2:3:4,已知甲组比乙组少加工零件320个求丙组加工零件多少个? 甲 乙 丙三位工人共同做一批零件,甲加工了总数的七分之一,比乙少加工了24件 乙 丙加工零件数量的比是2:1 这批零件共有多少件 甲乙丙甲、乙、丙三个修路队共同修完了一条公路．下面是三位队长的一段对话：甲队长说：我们完成了全部任甲、乙、丙三个修路队共同修完了一条公路．下面是三位队长的一段对话：甲 甲、乙、丙三位老师,分别住在A、B、C三条街道,各教语文、数学、外语中的某一门课,并且知道：甲老师不在A街住,乙老师不在B街住；在A街住的不教外语；乙老师不教语文.那在这三位老师分 甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和外语. （1）甲上课用汉语 （2）外语老师是一个学生的哥哥（ 3）丙是女老师比数学老师年轻.三个老师各教哪科?能解释清楚点吗 （1）三位同学参加体能测试.经测试,甲每秒跑5米,乙的速度是甲的五分之四,是丙的三分之二,丙每秒跑多少米? 甲乙丙三位老师分别上语文,英语.条件(1)甲不教文科条件.(2)外语老师是男老师（3）丙是一位女老师问：三位老师各上什么课? 王、刘、李三位老师分别担任语文、数学、英语老师,每人只教一门课：A,王老师上课全部用汉语,B,英语老师是一个学生的哥哥；C,李老师是女的,她向数学老师问了一个问题；你能判断这三位