作业帮"仰之弥高,俯之弥深,进之愈远,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 15:34:51
"仰之弥高,俯之弥深,进之愈远,
"仰之弥高,俯之弥深,进之愈远,
"仰之弥高,俯之弥深,进之愈远,
前两句讲的是左右配合,仰俯讲的是高低,进退讲的是前后方向的应付规律.
我们可以体会出句中的“之”是可以代表敌我双方的.先就敌方动作来讲：敌方向高处采我,使我失中,我随的比他更高；向下按我,我随的比他更低.这个更高、更低不是直线而随,必须采用陈氏太极拳的螺旋自转与公转,配合身法的旋转,步法的进退,才能达到所需要的要求.对方探我右手,我以右手顺缠上随,随时肘尖向内收转,手指高不过眼,冲向他的中心,同时进右步于其裆内,塌下裆劲.从外表来看,手并不高,由于臀部向内弯曲,加上进步、塌劲,使对方自然感到他无论如何想把我引出去,我的手法却比他更高,这些动作可以参用野马分鬃进右步的身、步、手法.
如果对方进步向下按我右手,我用二路窝底炮的动作,先退左步,继退右步到一尺余宽处,下塌裆劲．同时右臂走逆缠,肘贴右肋,手合裆中加大逆缠,使对方感到越往下按其力下陷的更深.
进之是对方捋我的手法.我身向左或右转(捋右手则左转,捋左手则右转).进右步或左步,松肩沉肘,光进手挤,挤时手走逆缠,肘部以上则走顺缠,而手腕转向他的右或左肋,使之感到我的手臂越引越长.
如果对方接我有臂肘关节,则视来劲的方向,偏上则走顺缠反旋收转肘尖,偏下亦走顺缠正旋沉肘贴肋,手部指向对方,步法或退或进,如十字手、揽擦衣的身步手法,便可使他感到劲难以前进.但,如我采对方,他以前法上随,我即用第一路金刚捣碓第二动作,劲在左手下塌外碾,或用白鹅亮翅第二动作右手上采,而左手按其小腹右侧.前者是进左步双采法,后者是退右步的右采左按法,都可使他有高不可攀,自行后退之感.如我向下按人,遇着对方以窝底炮的右手加大逆缠引我前倾时,我只要加大左旋塌劲,以右手顺缠向其裆内转进,即可破解.
捋挒引进,我身手虽形向后退,只要前于作好下塌外碾,则可感到他的长度赶不上我.采挤的前手随其身的旋转和手的拨按,而沉肘以变手的顺逆缠法和方向的提落前进,亦可使之退不出去.
总之,都要身法、步法、手法的加减适当,而眼法不变,自能收效.
愈仰望愈觉得其崇高，愈俯视愈觉得其幽深，愈前行愈觉得其遥远，愈后退愈觉得其短促。
~O(∩_∩)O
;">、“仰之则弥高，俯之则弥深，进之则愈长，退之则愈促”——“弥”字作“更加”解释。我运用粘化划弧的引进落空的方法，对方往上进攻，我高以引之，使有高不可攀，脚跟浮起，凌空失重的感觉；如对方往下进攻，我低以引之，使有如面临深渊，摇摇欲坠，愈陷愈深的感觉；若对方前进，我渐渐引进，使其摸不到我身上，有进之则愈长而不可及的感觉；经我粘逼进攻，对方越退越感觉不能走化。
这四种情况都是在粘走相生、不...
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;">、“仰之则弥高，俯之则弥深，进之则愈长，退之则愈促”——“弥”字作“更加”解释。我运用粘化划弧的引进落空的方法，对方往上进攻，我高以引之，使有高不可攀，脚跟浮起，凌空失重的感觉；如对方往下进攻，我低以引之，使有如面临深渊，摇摇欲坠，愈陷愈深的感觉；若对方前进，我渐渐引进，使其摸不到我身上，有进之则愈长而不可及的感觉；经我粘逼进攻，对方越退越感觉不能走化。
这四种情况都是在粘走相生、不丢不顶、我顺人背、我得机得势、彼失机失势而出现的。
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这是《太极拳经》中的话。
仰：提升、拔高。俯：下降、按压。交手时敌欲提我使上,我因其力而高之,意欲扪天,使敌难攀。敌欲压我使下,我即顺势而下降,如探深渊,敌反失其重心,因势变迁,潜移默化,存乎一心。
我前进击敌时,敌差顺领我劲,我则长身以随之,使其无可退避。敌乘胜前进时我即收缩后退,使其追之不及,力到尽头。自不再得逞。太极拳以柔静为主,但不是一味避让,而是以退为进,以退为攻。全在因...
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这是《太极拳经》中的话。
仰：提升、拔高。俯：下降、按压。交手时敌欲提我使上,我因其力而高之,意欲扪天,使敌难攀。敌欲压我使下,我即顺势而下降,如探深渊,敌反失其重心,因势变迁,潜移默化,存乎一心。
我前进击敌时,敌差顺领我劲,我则长身以随之,使其无可退避。敌乘胜前进时我即收缩后退,使其追之不及,力到尽头。自不再得逞。太极拳以柔静为主,但不是一味避让,而是以退为进,以退为攻。全在因势利导,不必拘泥。
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