已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x．（3）现在点A、点B分别以2个单位长

已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x．（3）现在点A、点B分别以2个单位长 如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分 如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.（1） 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对 已知数轴上两点a b对应的数分别为 -1 3已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X．（1）若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数；（2）数轴上是否存在点p, 已知：数轴上两点A ,B对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应的数x (1) 点p在已知：数轴上两点A ,B对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应的数x(1) 点p在A.B之间,请化简：|x+1|-|x-3|(2 图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)PA已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.点p以1个单位/s的速度从点o向右运 已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.问：当点P已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.问：当点P以每分钟1个单位长的速 图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.点p以1个单位/s的速度从点o向右运动, 已知数轴上两点AB对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.若点A点B分别以每分钟两个单位长度和一个单位长度向右移动,同时有条小狗在AB两点之间来回跑.则A追上点B的小狗跑 如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.（1）若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.（2）数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值；若不存在,请说明理由.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3，点P为数轴上的一动点，其对应的数为X 数轴上是否存 如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x 已知A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为—20,B点对应的数为100.ab中点m对应的数 已知数轴上两点A和B对应的数分别为-1和3已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上的一动点.（1） 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.（2）当点P以每分钟5个单位长的速度从O 已知在线段A B两点对应的数分别为-2和4.P为数轴上一动点,对应的数为X,（1）若P 如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点b的距离之和为6?若存在,请求出x的值；若不存在,说明理由. 已知数轴上 O为原点,点A,B对应的数分别为1,2.若P1为AB的中点,P2为AP1的中点已知O为数轴的原点,A、B两点对应的数分别为1、2，设p1为AB的中点，p2为Ap1的中点，......，p100为p99的中点，求p1，p2，... 一题初中数学题速度解决!（今天解决再加分,在线等）已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x（1）数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为8,若存在,