给位好心的大哥大姐们,帮帮小妹我吧,虽然我知道现在很晚了,2、找与“春风”有关的成语、诗句.5、本文采用什么写法,抒发了作者对北国春风怎样的感情?6、作者是怎样来表现北国的春风的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 11:15:54
给位好心的大哥大姐们,帮帮小妹我吧,虽然我知道现在很晚了,2、找与“春风”有关的成语、诗句.5、本文采用什么写法,抒发了作者对北国春风怎样的感情?6、作者是怎样来表现北国的春风的
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给位好心的大哥大姐们,帮帮小妹我吧,虽然我知道现在很晚了,2、找与“春风”有关的成语、诗句.5、本文采用什么写法,抒发了作者对北国春风怎样的感情?6、作者是怎样来表现北国的春风的
给位好心的大哥大姐们,帮帮小妹我吧,虽然我知道现在很晚了,
2、找与“春风”有关的成语、诗句.
5、本文采用什么写法,抒发了作者对北国春风怎样的感情?
6、作者是怎样来表现北国的春风的特点的?勾画出直接描写春风的句子,体会一下北国的春风有什么特点?
7、北国春风来临之后自然界出现了哪些变化?
这些冰的家族只有当北国的春风来临了,一夜之间可以使他们降伏:他吹开了冰冻的河流,吹折了残枝病叶,吹醒了冬眠的生命.
人们开始走出温暖的家,“穿着老羊皮背心……把粪肥抛撒匀净”开始春耕了,人们规划着,忙碌着.
拟声词的运用“轰的一声”,“嘎的一声”,渲染了氛围,使北国春风的气势更加有声有色.引导学生体会北国春风的巨大威力、气势,欣赏这种并不优雅,并不柔婉的、粗犷的美.
8、找出描写北国春风的拟声词,体会拟声词在听觉描写上的表达作用.
①把“呜呜吹号,哄哄呼啸”改为“哄哄吹号,呜呜呼啸”好吗?为什么?
②“轰的一声,是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了.”中的“轰”与“嘎”对调好不好,为什么?
③体会“春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们”中“呼哧呼哧”一词的表达效果.
9、读朱自清《春》之“春风图”及本文写江南春风的句子,说说北京的春风和江南春风各有什么特点?运用什么方法来写?
反馈练习:
1、品味“忽然从塞外的苍苍草原……如无数的针扎”.
2、“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?
3、“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的?(起风、刮土.)
5、 “这样的名句是老窖名酒,色香味俱全”,这里的“色香味”是指[ ]
A.“色”是阴暗的天色,霉烂的气味.
B.“色”指绿树和鲜花相映衬,“香”和“味”指鲜花的芳香气味.
C.指“老窖名酒”而言.
6、第⑩段开头说“如果……”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的词,如果要加上,应该加在[ ]
A.“回到江南”后面 B.“整天”前面 C.“能不”前面
7、作者怀念北国的春风,主要是因为[ ]
A.北国的春风帮助农民把粪肥撒匀净.
B.北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁月.
C.北国的春风来势凶猛,粗犷,觉得解气.

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2.飞沙走石,暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞.”
5.夸张,拟人,抒发了作者对北国春风的喜爱和怀念
6.作者用夸张,拟人的修辞手法描写北国春风,“从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来.从关外扑过山头,漫过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎”
8.(1)不好,呜呜表现了北国春风的声音,哄哄,表现了北国春风的气势,所以不能换
(2)不能,轰,表现了大块河冰开裂的声音,嘎,表现了树枝被刮断的声音,这两个声音词的使用使北国春风更有气势
(3)第一个呼哧呼哧是春风的声音,第二次的使用是象声词,表现了人们劳作的声音,使句子更加形象化,仿佛被加入了人类的动作和语气,活生生的出现在面前的感觉,使文章更生动
9.(1),这段句子的描写非常生动,让读者仿佛身临其境一样的感觉,很立体,很形象.
(2),是指春天表较短,使用了拟人得修辞手法
(5)B
6.C
7..C

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