马克思主义哲学原理的运用我们马哲期末考试是口试,要求运用一个事例来说明一个原理,我是想说这样一个故事:现在都是独生子女,而我妈妈在我9岁的时候又生了个弟弟,爸爸妈妈总是说会
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 02:43:33
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马克思主义哲学原理的运用我们马哲期末考试是口试,要求运用一个事例来说明一个原理,我是想说这样一个故事:现在都是独生子女,而我妈妈在我9岁的时候又生了个弟弟,爸爸妈妈总是说会 马克思主义哲学原理的运用我们马哲期末考试是口试,要求运用一个事例来说明一个原理,我是想说这样一个故事:现在都是独生子女,而我妈妈在我9岁的时候又生了个弟弟,爸爸妈妈总是说会
马克思主义哲学原理的运用
我们马哲期末考试是口试,要求运用一个事例来说明一个原理,我是想说这样一个故事:现在都是独生子女,而我妈妈在我9岁的时候又生了个弟弟,爸爸妈妈总是说会一碗水端平,但是在很多情况下,他们也许是那样想的,但总会有些时候顾此失彼,关心我就忘了弟弟的感受,关心弟弟就忘了我,我和弟弟也常因为类似的事情而生气.但是另一方面,正因为如此,我和弟弟比较同龄人看待问题比较成熟,也很自立……
大概是这样一个事例,能运用到什么马克思主义哲学原理?
一楼和书上的一样只能空讲而不能具体回答.从你讲的内容个人认为比较符合矛盾的对立统一.父母要一碗水端平是不可能的,因为哥哥就是哥哥弟弟就是弟弟,父母偏向谁都要产生矛盾和不满,这是矛盾的根源,矛盾的两个方面是你和弟弟的不满.但矛盾的统一面在于一是父母对于谁都是关爱的,第二是这一种不可能绝对端平的关爱造就你的成熟自立,而应当说弟弟会比较谦虚和气(个人感觉),这种关爱是伴随成长的,用马哲的话说就是矛盾双方的斗争推动着事物的发展,这个发展就是你们兄弟的日益成长.所以你们兄弟的矛盾看似斗争其实统一是主要的,这种矛盾控制好了就有益无害,否则矛盾一方压倒另一方就会质变或者说出问题.
本人愚见,仅供参考.有错误的地方敬请原谅.