你们是早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上

你们是早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上
你们是早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上

你们是早晨8、9点钟的太阳,希望寄托在你们身上
参考或进行以下作文的修改:初升变成八九点
我们是初升的太阳
---校园内外生活侧记
清晨,当我看见一轮红日正在慢慢升起时,我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗?对!我是初升的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断.
作为一名学生,我的主要任务是学习,这就要求我们在课堂上认真听讲.一天,老师进来后宣布了这节课内容,同学们显然对此很有兴趣,老师刚一发问,同学们就争先恐后,甚至,未等老师提名,同学中开始的几位就在下面说起想法,场面虽然有点乱,但是不一会儿就安静了———等待.同学们十分活跃,使老师很高兴.
运动场上,一声尖叫———球进了,之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了.刹那间,篮球场上,周围成了快乐的海洋———比赛结束了.
在校内,何时何地都是那样朝气蓬勃,显得那样有生机,同样在校外,我们也是……
暑假开始了,同学相约来到了学校附近的居委会,想要一起参加社会实践活动,以此锻炼自己的能力.
经过组织、报到等程序,我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生.我们三五结队,向各自的“领地”出发.当然,我安排为宣传.
“加油!”我们出发了.我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板,准备开始.我首当其冲,讲起了宣传语：“居民们,我们来向大家宣传……”不一会儿,一些爷爷奶奶们走上前,听我们讲,其他同学就微笑着将资料发给长辈们.
为了让大家多了解一些,同学们开始分批给居民们送上资料.
时间过得很快,我们的宣传结束了,回到居委,另一批打扫的同学也到了.主任对我们说：“你们辛苦了.”是啊,同学们的脸上布满汗滴,还时不时地用手擦额头.“刚刚我一直跟着你们,一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心,他们很热心’,说的时候还翘大姆指呢!”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声.
梁启超写得好：红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆!
我们是初升的太阳,生机盎然,有着一颗火热的心,可能我们有时做出的行为太过幼稚,说出的话太过激烈,但是随着在学校被深爱我们的老师教导,在社会里经历实践,我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳!
〖点评〗"我们是初升的太阳",这就意味着作为中学生的我们,生活中充满了朝气、充满了热情.本文采撷了作者学习和日常生活的几个片断,努力表现这一主题,他也确实做到了.文末作者以反思形式所做的抒情、议论,又提高了文章的立意,表现了“初升的太阳”企盼成长、企盼成熟的一种心理.(卢湾区教师进修学院语文教研员阮圣桢)
清晨,我站在楼顶上向远处眺望,远远的前方,无数峰峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾.太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地坐在地平线上,用手撩开了轻纱似的薄雾.
太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,在湛蓝的天空中像个害羞的小姑娘张望着大地.阵阵春风,吹散了四周的薄雾,太阳也惬意地露出了笑脸,把和煦的阳光洒向了大地的每一个角落.一缕阳光透出竹叶的缝隙射进了幽深的竹林深处,细细的尘埃在阳光下翩跹起舞.幼小稚嫩的竹笋在阳光的陪伴破土而出,迎接着新一天的到来.每棵竹子也都不甘示弱,奋力地向上长,争着承接天上的阳光；温暖的阳光洒在田野上,花儿张开了笑脸,好像在冲着路上的行人欢笑.小草伸出了脑袋,仿佛在向路上的行人招手.绿中带黄的田野上,金黄色的油菜花随风起舞,蜜蜂在辛勤地劳动,蝴蝶展开漂亮的花衣在花草间尽情地飞舞,看着着绿油油的一片,不禁竖起大拇指赞叹道：“好一派生机勃勃的景象啊!”春天的阳光又洒在了热闹的池塘上.一群群小鱼在池塘里嬉戏,沐浴着温暖的春光,一只只燕子也停在池塘边的电线杆上窃窃私语,感受着春天温暖的气息……
噢!我们少年儿童不正是想这初升的太阳吗?在党的亲切关怀下茁壮成长.我们每天早上在阳光的沐浴下高高兴兴地向学校走去,再在琅琅读书声和老师谆谆的教诲、亲切的笑容中度过快乐而又充实的一天.我们又像阳光下的一朵含苞欲放的花朵,贪婪地吮吸这春天的雨露,长大后就像这初升的太阳,造福全人类.
“时间是一只在飞翔的鸟”我们一定要珍惜眼前的大好时光努力学习,像那初升的太阳一样.不要辜负了长辈们对我们的期望.