实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 05:14:01
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实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙
实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮
甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.
乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.
丙发现:用牙咬住橡皮筋,与把橡皮筋固定在桌子上相比,即使松紧,拨力大小相同,产生的声音大小也不同.
丁发现:用一个两端开口的罐头盒,两端蒙上橡皮膜.一端的橡皮膜靠近蜡烛的火焰,用手敲击另一侧的橡皮膜,发现火焰跳动.
根据以上请回答:
(1)甲同学可以验证的结论是:_______.
(2)乙同学可以验证的结论是:_______.
(3)丙同学可以验证的结论是:_______.
(4)丁同学可以验证的结论是:_______.
实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙
1 振幅越大 向度越大
2 弦越紧 音调越高
3 声音可在固体中传播
4 声音具有能量
1 振幅越大响度越大
2 弦越紧音调越高
3 固体传声比气体传声效果更好
4 声音能传播能量
实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙
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