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农夫汤姆养了一群羊.放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么心爱……”可是,有件事让他感到遗憾――他的羊群里还有一只黑羊,就像白玉上多了一个瑕疵.白羊们由于主人的溺爱而瞧不起那只黑羊,可黑羊却照旧默默地忍耐着嘲讽,跟在羊群前面.
冬天到了.在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了.暴风雪停息,漫山遍野银装素裹.汤姆四处寻觅,哪里还有羊群的影子?这时,他看到远处有一个晃动的小黑点,跑过来,果真是那只黑羊!其他的白羊也在那里.汤姆快乐地抱起那只犯罪的黑羊:“多亏有了你!”白羊们“咩咩”地叫着,似乎也在感激黑羊,让它们能重回主人身边.而黑羊呢,照旧默默地跟在羊群前面.
春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声照旧响亮:“我的羊群啊,多么心爱……”
依据资料内容,结合本人的生活体验与阅读积聚,写一篇文章.可以写本人的阅历、感受和见地,可以讲述身边的故事,也可以宣布评论.
【留意】①角度自选,立意自定,标题自拟.②除诗歌外,文体不限.③不少于800字.④不得剽窃.

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分析:审理材料的结果不应立足于“羊群”和“羊”的关系,而应立足于“羊群”和“黑羊”的关系,应特别注意到“黑羊”的“黑”的独特之处.
写作视角参考:
①彰显个性、特立独行的积极意义
②人才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求.
③管理者标准的设置.
④杰出或独特的个人对集体(环境)的贡献.
此材料也可立意:
用人之长,个个都是人才;求全责备,难得一个能人.识才用人,也要进一步解放思想,摒弃陈旧观念,顺应时代发展.如果心胸狭隘缺乏包容之心,或者循规蹈矩缺乏创新意识,那么,即使人才在眼皮底下也发现不了.诚如古人所言:“闻道有先后,术业有专攻”每个人所处的时代,生长的环境,性情爱好各有不同,因而人才有所长有所短,真正的“全能型”人才并不多见.