在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到这趟逐渐变黑,体积膨胀,并
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 16:06:10
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在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到这趟逐渐变黑,体积膨胀,并
在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,
搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到这趟逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体.
1.生成的黑色物质是( )
2.刺激性气味的气体主要成分是( ),产生该气体的化学方程式为( )
3.蔗糖变黑,表明浓硫酸具有( )性.有有刺激性气味的气体产生,表明浓硫酸具有( )性
在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到这趟逐渐变黑,体积膨胀,并
1.生成的黑色物质是( 单质碳 )
2.刺激性气味的气体主要成分是( SO2 ),产生该气体的化学方程式为( 蔗糖被浓硫酸脱水炭化,碳被浓硫酸氧化产生刺激性的气体.C + 2H2SO4(浓)=CO2↑+ 2SO2↑+2H2O)
3.蔗糖变黑,表明浓硫酸具有(脱水)性.有刺激性气味的气体产生,表明浓硫酸具有(强氧化性 )性
在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到这趟逐渐变黑,体积膨胀,并
在化学课上,围绕不活泼金属能否
浓硫酸和稀硫酸 浓盐酸和稀盐酸 在化学性质上的区别!
1.某班化学课上,老师围绕硫酸铜这种重要的盐安排了如下教学内容:⑴将少量胆矾晶体粉末放入浓硫酸的试管中,观察到不白色物质产生.此白色物质是_____.试写出化学反应方程式:___________
今天上化学课(初三)时不小心溅了一点稀硫酸在衣服上,衣服会烂吗?需...今天上化学课(初三)时不小心溅了一点稀硫酸在衣服上,衣服会烂吗?需要怎么办?(稀盐酸呢?)
盐酸、硝酸、硫酸在化学性质上的异同
稀硫酸和浓硫酸在化学性质上有什么区别.
在氢氧化钠的化学性质实验探究课上,同学们做了氢氧化钠与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验,为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空1)
在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理
在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理.请
围绕着硫酸及其盐的性质进行了如下的讨论,请你探究写答案取一小粒金属钠,小心放在盛有硫酸铜稀溶液的烧杯中,用漏斗倒扣在烧杯中,观察到金属钠在液面上四处游动,有大量气泡产生,收集
硫酸溶液?它在水中电离了,还怎么保持硫酸的化学性质啊[电离分子都没了啊}
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中到出50ml用于配置成稀硫酸某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中到出20
浓硫酸的化学性质和物理性质
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浓硫酸和氢氧化钠相同的化学性质
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