短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 19:08:51
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短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情
简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句
是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮我吧!55555~
短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的
先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情:
单就感情...
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先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情:
单就感情表达而言,表达了作者对兴安岭的爱。
而这种对兴安岭的爱因该是保护的爱,想要取之不尽用之不竭,就必须要保护兴安岭,只有这样我们才能从中得到更多的财富。
这也从另一面发映出我们应该保护自然环境。
从最后一段可以看得出来
及至看到了林场,这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材,也造林护苗,一手砍一手载。我们不仅取宝,也作科学研究,使林海不但能够万古常青,而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫兴安岭,由今天看来,它的确有兴国安邦的意义。
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落叶松和俏丽的白桦。用了比喻的修辞手法,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的。
这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情:
单就感情表达而言,表达了作者对兴安岭的爱。
描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不...
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海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的。
这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情:
单就感情表达而言,表达了作者对兴安岭的爱。
描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔。
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你做新课堂同步的吧
海洋指落叶松,浪花指俏丽的白桦。用了比喻的修辞手法
先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。...
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先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,
在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。
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