科学逻辑关系A和B是05班 A说B那个班级所有人都是个骗子,如果A说的是真的,那么B就是个骗子,但是上面说了班级里所有人都是骗子.A说的这句话又成了慌话.又断言05班里也有人不说谎话,那么A

科学逻辑关系A和B是05班 A说B那个班级所有人都是个骗子,如果A说的是真的,那么B就是个骗子,但是上面说了班级里所有人都是骗子.A说的这句话又成了慌话.又断言05班里也有人不说谎话,那么A 用真值表证明等式AB+A~B=(A+B~)(A~+B)那个~是A或B上的一横,我真的不懂啊!可能是打错了吧……我想问那个AB+A~B和（A+B~)(A~就是用逻辑关系用语言表达,我不太明白两个相乘或两个相加是什么东东? 下列判断中正确说明历史与逻辑关系的是：A.历史决定逻辑,逻辑再现历史B.逻辑决定历史C.逻辑是历史的基础D.没有逻辑就没有历史 c语言中,在if语句中的表达式是：（ ） A.只能是关系表达式 B.只能是关系表达式和逻辑表达式 C.只能是逻 基本流程的构成要素是（ ）a、创新b、工作 c、逻辑关系d、转换时间 “保证”的逻辑含义A保证B,或者,A是B的保证.分别指示A和B的什么关系.A是B的充分条件还是必要条件,还是充要条件? 数学和逻辑相结合的科学方法的创立者是谁 A哥白尼 B伽利略 C开普勒 D牛顿数学和逻辑相结合的科学方法的创立者是谁A哥白尼 B伽利略 C开普勒 D牛顿 逻辑里面:除非A 否则B 是怎么样的关系RT比如:如果A 就是B..推理关系表示是:A->B那除非A,否则B.怎么推理./A->B?那/B->A吗 一个等比数列的前n项和是Sn=a*b的n次方+c,(a,b,c,均为常数,且ab不等于0,b不等于1,则abc的关系那个,麻烦说详细一点…… 组合逻辑电路设计的结果一般要得到什么?A逻辑电路图 B电路的逻辑功能 C电路的真值表 D逻辑函数式 那个?@_@ 马克思主义哲学和具体科学的关系是:A、内容和形式关系 B、整体和部分的关系 C、原因和结果的关系 D、共性马克思主义哲学和具体科学的关系是:A、内容和形式关系 B、整体和部分的关系C、 因为所以是什么逻辑关系因为A所以B 是A推出B的关系么?我们做错了事,会找原因.为什么要找原因? 对于宗教与科学的说法错误的是：a.宗教关注的是人生和宇宙,科学关注的是自然和现象b.在思考方向上宗教是整体的,科学是细节的c.在方法上宗教是隐喻的,科学是逻辑的d.宗教总是阻碍科学 逻辑中的充分和必要关系1、“A的原因是B.”那么 B是A的充分条件2、“B是A的基础.”那么 A是B的充分条件3、那么语句 “A的基础是B.” 请问,A是B的充分条件还是必要条件. 有两个人分别为A和B A说：B的爸爸是我爸爸的儿子.请问A和B什么关系 表达式X+5是（） A、关系表达式、 B、算术表达式、 C逻辑表达式、 D、字符串表达 逻辑门化简(A+B)(A+C) 马克思主义哲学同具体科学的关系是A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系C.内容和形式的关系D.本质和现象的关系