关于初三的一些物理(杠杆)1.一下的就是.有些题目不是让你画图的吗,就是画动力、动力臂、阻力、阻力臂那些...可是当它给个图我后,我不知道个圆心在那里,也不知道哪里是动力臂、动力

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 23:32:24
关于初三的一些物理(杠杆)1.一下的就是.有些题目不是让你画图的吗,就是画动力、动力臂、阻力、阻力臂那些...可是当它给个图我后,我不知道个圆心在那里,也不知道哪里是动力臂、动力
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关于初三的一些物理(杠杆)1.一下的就是.有些题目不是让你画图的吗,就是画动力、动力臂、阻力、阻力臂那些...可是当它给个图我后,我不知道个圆心在那里,也不知道哪里是动力臂、动力
关于初三的一些物理(杠杆)
1.一下的就是.有些题目不是让你画图的吗,就是画动力、动力臂、阻力、阻力臂那些...可是当它给个图我后,我不知道个圆心在那里,也不知道哪里是动力臂、动力、阻力、阻力臂,教教我怎样确定它们、!
2.有个关于轮轴和斜面的知识,请简要说说,

关于初三的一些物理(杠杆)1.一下的就是.有些题目不是让你画图的吗,就是画动力、动力臂、阻力、阻力臂那些...可是当它给个图我后,我不知道个圆心在那里,也不知道哪里是动力臂、动力
杠杆旋转时位置不变的固定点即杠杆的支点(如图中三角形顶点)
力臂即杠杆支点与力的距离. 该距离等于从杠杆支点向力画垂线,垂足与杠杆支点之间的距离(图中L1和L2分别是力F1和F2的力臂).
动力与阻力,这个要看题目中怎么定的.通常把主动力称作动力,被动力称作阻力.动力的力臂即动力臂,阻力的力臂即阻力臂. 动力和阻力在一定条件下,可以互换, 此时力臂也做对应的互换.
轮轴与斜面不知道你想知道那些知识,而我对初中学到什么程度也忘得差不多了.可以Hi我聊

杠杆画力臂的题主要需要知道:(1)支点、力臂(2)数学知识就是过一个点做垂线
(1)支点:就是看你研究的杠杆绕着转动的点。如:你抬起一根长圆木AB,你从A端抬起,那么这根圆木就会绕着B端转动,B就是支点,你所用的力就是动力,谁在阻碍你抬起圆木,圆木的重力阻碍你抬起,所以圆木所受的重力就是阻力。
(2)力臂:过支点做力臂的垂线。无论你是否会画力臂,在你找到支点和动力阻力(两个力题中一...

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杠杆画力臂的题主要需要知道:(1)支点、力臂(2)数学知识就是过一个点做垂线
(1)支点:就是看你研究的杠杆绕着转动的点。如:你抬起一根长圆木AB,你从A端抬起,那么这根圆木就会绕着B端转动,B就是支点,你所用的力就是动力,谁在阻碍你抬起圆木,圆木的重力阻碍你抬起,所以圆木所受的重力就是阻力。
(2)力臂:过支点做力臂的垂线。无论你是否会画力臂,在你找到支点和动力阻力(两个力题中一般会告诉你方向)后,将两个力都沿它所在直线延长,然后过支点做力的作用线的垂线,垂线和力的作用线的交点C,CB的距离就是力臂。
由于图比较麻烦,没有画出,请原谅

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杠杆问题首要的是确定支点(也可能是吊挂接点);之后就是确定阻力施力物体;然后就很容易确定动力了。
支点并不难确认,也就是杠杆的不动力点(对于定轮轴而言就是转轴);确定了施力物体才能确定受力方向,通过阻力施力点在受力方向上的直线到支点的距离就是阻力臂;同样地,通过动力施力点在受力方向上的直线到支点的距离就是动力臂。
他按由晴到阴,由阴到晴,由下到上,由上到下,再由整体到局部,层次分明...

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杠杆问题首要的是确定支点(也可能是吊挂接点);之后就是确定阻力施力物体;然后就很容易确定动力了。
支点并不难确认,也就是杠杆的不动力点(对于定轮轴而言就是转轴);确定了施力物体才能确定受力方向,通过阻力施力点在受力方向上的直线到支点的距离就是阻力臂;同样地,通过动力施力点在受力方向上的直线到支点的距离就是动力臂。
他按由晴到阴,由阴到晴,由下到上,由上到下,再由整体到局部,层次分明,生动形象地为我们描绘了一幅变幻莫测而又美妙奇特的山间蜃景图。
轮轴是变相的杠杆,一种是可以改变受力方向的定滑轮,一种是可以省力一半的动滑轮。其区别在于,定滑轮的支点就是其转轴,动滑轮的支点则是其阻力的受力点,知道了这些再运用前面我说的知识,就可以确定动力、动力臂、阻力、阻力臂了。
斜面也是一种变相的杠杆,其实质就是把竖立方向的重力作功,变为与竖直方向成一定角度的力的作功,目的是省力,但代价是必须是费距离。在斜面问题中,只需要考虑斜面高度和斜面长度。

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