关于自由落体2003年10月5日,在上海“金茂大厦”成功地举行了高楼跳伞表演.来自不同国家的16名跳伞爱好者进行了单人跳、双人跳及组合跳的精彩表演.他们从345m的“金茂大厦”观景平台上跳
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 22:38:59
![关于自由落体2003年10月5日,在上海“金茂大厦”成功地举行了高楼跳伞表演.来自不同国家的16名跳伞爱好者进行了单人跳、双人跳及组合跳的精彩表演.他们从345m的“金茂大厦”观景平台上跳](/uploads/image/z/6677526-30-6.jpg?t=%E5%85%B3%E4%BA%8E%E8%87%AA%E7%94%B1%E8%90%BD%E4%BD%932003%E5%B9%B410%E6%9C%885%E6%97%A5%2C%E5%9C%A8%E4%B8%8A%E6%B5%B7%E2%80%9C%E9%87%91%E8%8C%82%E5%A4%A7%E5%8E%A6%E2%80%9D%E6%88%90%E5%8A%9F%E5%9C%B0%E4%B8%BE%E8%A1%8C%E4%BA%86%E9%AB%98%E6%A5%BC%E8%B7%B3%E4%BC%9E%E8%A1%A8%E6%BC%94.%E6%9D%A5%E8%87%AA%E4%B8%8D%E5%90%8C%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E7%9A%8416%E5%90%8D%E8%B7%B3%E4%BC%9E%E7%88%B1%E5%A5%BD%E8%80%85%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%BA%86%E5%8D%95%E4%BA%BA%E8%B7%B3%E3%80%81%E5%8F%8C%E4%BA%BA%E8%B7%B3%E5%8F%8A%E7%BB%84%E5%90%88%E8%B7%B3%E7%9A%84%E7%B2%BE%E5%BD%A9%E8%A1%A8%E6%BC%94.%E4%BB%96%E4%BB%AC%E4%BB%8E345m%E7%9A%84%E2%80%9C%E9%87%91%E8%8C%82%E5%A4%A7%E5%8E%A6%E2%80%9D%E8%A7%82%E6%99%AF%E5%B9%B3%E5%8F%B0%E4%B8%8A%E8%B7%B3)
关于自由落体2003年10月5日,在上海“金茂大厦”成功地举行了高楼跳伞表演.来自不同国家的16名跳伞爱好者进行了单人跳、双人跳及组合跳的精彩表演.他们从345m的“金茂大厦”观景平台上跳
关于自由落体
2003年10月5日,在上海“金茂大厦”成功地举行了高楼跳伞表演.来自不同国家的16名跳伞爱好者进行了单人跳、双人跳及组合跳的精彩表演.他们从345m的“金茂大厦”观景平台上跳下,在距地面120m处打开伞包.假设打开伞包前后两个过程,跳伞爱好者的运动均可看成是匀变速直线运动,且始末速度均为0.若某跳伞爱好者在11.5s内完成跳伞表演.则:
(1)该跳伞爱好者在跳伞的整个运动过程中的最大速度是多少?
(2)该跳伞爱好者在加速过程中的加速度是多少?
求思路,不要抄袭别人的,
关于自由落体2003年10月5日,在上海“金茂大厦”成功地举行了高楼跳伞表演.来自不同国家的16名跳伞爱好者进行了单人跳、双人跳及组合跳的精彩表演.他们从345m的“金茂大厦”观景平台上跳
可以看出来运动分两个过程,匀加速直线运动和匀减速直线运动.
第一段位移匀加速直线运动,加速度为a1
2a1s1=v²-0 s1=345-120=225
第二段位移匀减速直线运动.加速度为a2
-2a2s2=0-v² s2=120
所以a1:a2=s2:s1=8:15 第一段
a1*t1=v
第二段
a2*t2=v
t1:t2=a2:a1=15:8
由于t1+t2=11.5
得t1=7.5 t2=4
s2=1/2a2(t2)²=120
a2=15
v=t2*a2=60
t1*a1=60
a1=8
以向下的方向为正,画v-t图。如上图也可以求出以上答案
真心不知道出题这些的老师安得什么心,这种问题真的没什么意思。Newton的经典物理世界已经破产本没什么值得年轻人追求,目的只有一个题目好出,哥高中竞赛时一二等奖也拿些过,看这些题题目读好三秒钟(心算)就结果,youth genius们真的别再让这习题糟蹋你们的智商和时间了,还是谈恋爱有意义。来大学有志向搞Relativity的,他们没什么联系,学Newton越好以后还有思维定势。。。...
全部展开
真心不知道出题这些的老师安得什么心,这种问题真的没什么意思。Newton的经典物理世界已经破产本没什么值得年轻人追求,目的只有一个题目好出,哥高中竞赛时一二等奖也拿些过,看这些题题目读好三秒钟(心算)就结果,youth genius们真的别再让这习题糟蹋你们的智商和时间了,还是谈恋爱有意义。来大学有志向搞Relativity的,他们没什么联系,学Newton越好以后还有思维定势。。。
收起