如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 12:46:42
![如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力](/uploads/image/z/6692335-7-5.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%2C%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%88%86%E5%B8%83%E5%9D%87%E5%8C%80%E7%9A%84%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%E6%9C%A8%E6%9D%BFAB%E7%9A%84%E9%95%BF%E5%BA%A6L%3D4m%2C%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E6%94%AF%E4%BA%8E%E6%94%AF%E6%9E%B6O%E4%B8%8A%2CA%E3%80%81B%E7%AB%AF%E5%88%86%E5%88%AB%E7%94%A8%E7%BB%86%E7%BB%B3AD%E3%80%81BC%E7%B3%BB%E4%BA%8E%E5%A4%A9%E8%8A%B1%E6%9D%BF%E4%B8%8A%2C%E6%9C%A8%E6%9D%BFAB%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%97%B6%2C%E7%BB%B3AD%E3%80%81BC%E5%88%9A%E5%A5%BD%E7%BB%B7%E7%9B%B4%2C%E4%B8%94AD%E7%BB%B3%E7%AB%96%E7%9B%B4%2CBC%E7%BB%B3%E4%B8%8E%E6%9D%BFAB%E6%88%9030%C2%B0%E8%A7%92%2C%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E7%BB%86%E7%BB%B3%E6%89%BF%E5%8F%97%E7%9A%84%E6%9C%80%E5%A4%A7%E6%8B%89%E5%8A%9B)
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如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力
如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力均为240N.现有重为300N的小孩,从O点出发,沿OB方向向B端缓慢行走,那么BC
绳将被拉紧;在保证细绳不被拉断的情况下,小孩向右行走的最大距离是--
m;若从O向A端行走,则行走的最大距离是--
m.
如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力
F1L+G2X=F2L\2
F1+F2\2=G1+G2
如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L= 4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L= 4m, 中央支于支架O上,A、B端分别用细
如图所示,质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m,中央支于支架O上,A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上,木板AB水平时,绳AD、BC刚好绷直,且AD绳竖直,BC绳与板AB成30°角,已知细绳承受的最大拉力
如图所示,质量分布均匀的长方形木板ABCD竖直放置在水平地面上.已知木板重100牛,AB长40厘米,BC长30厘米画出并求出能抬起D点的最小的动力的方向和大小快
如图所示,质量分布均匀的长方形木板ABCD竖直放置在水平地面上,已知木板重100牛,AB长40厘米,BC长30厘米画出并求出能抬起D点的最小的动力的方向和大小
如果我们手中只有一把没有刻度的尺子,怎样确定如图所示规则的,质量分布均匀的薄木板的重心位置
如果我们手中只有一把没有刻度的尺子,怎样确定如图所示规则的,质量分布均匀的薄木板的重心位置
水瓶桌面商放置一质量分布均匀的长木板,开始时木板全部在桌面上静止,当木板的2/3在桌面上
如图所示,质量为m的运动员站在质量为m/2的均匀长木板AB的中点,木板位于水平面上,可绕过B点的水平轴转动
如图所示,质量为m的运动员站在质量为m/2的均匀长木板AB的中点,木板位于水平面上,可绕过B点的水平轴转动
一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边对齐
如图所示,宇航员站在某质量分布均匀的星球表面
一条质量分布均匀的铁链长
如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀平板AB重200N,木板AB长1m,现
桌面放一个质量分布均匀木板,木板全部在桌面内静止,当木板的2/3在桌面上静止问桌面对木板的弹力有无变化桌面水平
如图所示,质量为m的运动员站在质量为m/2的均匀长木板AB的中点,木板位于水平面上,可绕过B点的水平轴转动,木板的A端系有轻绳,绳的另一端绕过两个定滑轮后握在运动员手中,当运动员用力拉
一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置,如图所示,现有水平力F由A向B缓慢推动,在推动过程中,推力F将A.大小不变 B.逐渐增大
高中高考物理力学题——力矩平衡如图所示.质量为m1的运动员,站在质量为m2的均匀长木板AB的中点.B为长木板的固定轴动轴,人拉轻绳一端,轻绳另一端跨过两个定滑轮连于A端.要使AB水平、且A
如图所示,AB为均匀木板,它可绕中心O转动,板A端放一支蜡烛,OB中点C处放两支同样的如图所示,AB为均匀木板,它可绕中心O转动,板A端放一支蜡烛,OB中点C处放两支同样的蜡烛,木板恰好在水平位置