造句..中考语言运用专题..有文采的进来1.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格A：肃然起敬 更胜一筹 德高望重 潜心贯注B：只要.就.既...又2.运用A组下列词语至

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 04:50:35
造句..中考语言运用专题..有文采的进来1.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格A：肃然起敬 更胜一筹 德高望重 潜心贯注B：只要.就.既...又2.运用A组下列词语至
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造句..中考语言运用专题..有文采的进来1.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格A：肃然起敬 更胜一筹 德高望重 潜心贯注B：只要.就.既...又2.运用A组下列词语至
造句..中考语言运用专题..有文采的进来
1.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A：肃然起敬 更胜一筹 德高望重 潜心贯注
B：只要.就.既...又
2.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A:骇人听闻 随声附和 恍然大悟 苦心孤诣
B：虽然...但是..不是...就是...
3.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A:精疲力竭 郑重其事 忧心忡忡 勇往直前
B：只有...才...既然.就.
4.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A:鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓
B：因为.所以 无论...都
5.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A：孜孜不倦 不可思议 义愤填膺 石破天惊
B：尽管...可是...要么...要么.
6.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格
A：略胜一筹 相得益彰 巧妙绝伦 涕泗横流
B：.因此.凡是...都.

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1 他只要一研究起来,就那么的潜心贯注,难怪他的成果和别人比起来总是更胜一筹.像他这样德高望重的老专家,不摆架子,不重虚名,事事亲力亲为,那种踏实朴素的作风,不由得人不肃然起敬.
2 他总是想引起人们的关注和认同,大家一起聊天的时候,他不是说些骇人听闻的怪论引人侧目,就是对别人的议论随声附和博取好感.
3 他常说,不知道害怕不能算勇敢.无知不代表勇气,只有懂得忧心忡忡的人,才会郑重其事的去做好准备,才能在关键的时刻勇往直前——而不是只凭一时气血的傻大胆.
4 因为他总是锋芒毕露,所以在这一片他可以算是家喻户晓,但是他确实是有过人之能,天才的称呼他是当之无愧.
5 他对科学异常的着迷,尽管这个课题显得那么的不可思议,可是他依然孜孜不倦的研究,废寝忘食,一定要弄清楚一个究竟.
6 诸葛亮巧妙绝伦的一番做作,在祭奠周瑜时候涕泗横流,拉拢了江东不少的人心,因此在谋略上,他毕竟要比周瑜略胜一筹.

造句..中考语言运用专题..有文采的进来1.运用A组下列词语至少2个或以上,B组的其中一个关联词,写某人的性格A：肃然起敬 更胜一筹 德高望重 潜心贯注B：只要.就.既...又2.运用A组下列词语至 有文采的人进来找几个词语和成语炫耀 滑稽 随声附和 骇人听闻 不可救药~造句...SORRY 说错 用五组词语造句 有文采 有创意 至少运用一种修辞（这个是最难的）如题 要求：用五组词语造句 有文采 有创意 至少运用一种修辞（这个是最难的） 不是娱乐 第一组 ：尴尬 张皇失措 第二 用己所不欲,勿施于人造句要求有文采,有创意,50字左右,至少运用一种修辞 语言运用题,求精彩回答,要求见解独到,主要是有文采 语文学得好的进来!写一组句子描述“落霞”的美,要求运用两种修辞,要有文采. 怎样使语言有文采? 造句.请写一个50字左右的片段,用上“有过之无不及”一词.要求恰当、通顺、有文采、有创意,并至少运用 文采好的进来,夏天是什么样的,帮我造句,例子：阳光明媚的春天这样的,.的夏天? 怎么用冥思苦想造句要造的有（文采） 怎么用行云流水造句要造的有(文采） 怎么用情有独钟造句要造的有（文采) 语言运用之造句,有文采的马上进..从下面词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写某人神态动作的话.（80字以内）共6句..1.尴尬 困惑 抖数精神 怏怏不乐 疲惫不堪 迫 推荐一些关于中考语文阅读理解的专题书籍 化学中考通试卷专题十一十二的答案 我叫小雨,想起个英文名,文采好的进来看看!最好有缩写! 2010年英语口语大概有哪些题目?谁还记得的进来中考的， （根深蒂固）造句要有文采 50字左右!要用修辞!50字!有文采有修辞好的 要有文采 有修辞 50字!好的