写数对时,列在前,行在后,对么?

写数对时,列在前,行在后,对么? 写数对时,一般是（）在前,（）在后. 用数对表达位置时()数在前,()数在后 为什么小学写数对是列在前行在后,而中学学坐标是X轴写前,Y轴写在后,不都表示位置关系吗,怎么不统一呢 谈谈你对“吃苦在前,享乐在后”的理解? recall的念法recall在作动词时重音在后在作名词时,字典上怎么有的说重音在前,有的写在后呢? 当enough修饰形容词时,位置应该在前还是在后? usually 和doesn't一起时,谁在前,谁在后? 判断:判断（1） 6×2/5和2/5×6的意义相同,（ ） （2）求3/4的3/5是多少,列式3/5×3/4或3/4X3/5（ ）我认为这两题都是对的,因为新教材,不分乘数和被乘数,都叫做因数,哪个数在前在后都一样,根据乘 电子式又怎么写啊?是高价的写在前,还是高价的写在后? 书写化学式时如果是两个正价一个负价怎么排布例如冰晶石Na3AlF6 为什么是钠写在前 铝写在后 书写化学式时如果各元素化合价都是正价要怎么排列?哪个写在前?老师只说正价的写在前,负价写在后,可要是俩都是正价呢那C2H2呢,我查了下常见化合价碳和氢都是正价阿 确定位置是行在前还是列在前? 先写等量关系!再列方程!1：甲乙两人分别相距10km,甲在前乙在后,两人同时同向出发,2小时后追上甲,甲每小时行8km,乙每小时行几千米?2：两辆汽车相距1500m,甲车在乙车前面,甲车每分钟行610m,乙 三个提示语写一段话两个提示语在后,一个提示语在前 按人物语言形式写句子.提示语在前：提示语在后： 五年级应用题（列方程解）1,一条环形跑道长800米,甲乙两人同时从相距200米的AB两地同时出发同向而行,出发时甲在后乙在前,10分钟后甲追上了乙.已知乙每分钟行50米,问：甲每分钟行多少米?2, 甲乙两车分别从相距360千米的A,B两地出发,甲车速度72千米|时,乙车速度48千米|时问1 两车同时出发,同向而行（乙车在前甲车在后）,若设X小时相遇,可列方程----------------,解方程得--------------?问