老师在上完整式加减一节课后与李敏做了一个玩扑克牌的游戏,他背对李敏,让李敏按下列四个步骤操作:第一步:分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步:从左边
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:17:10
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老师在上完整式加减一节课后与李敏做了一个玩扑克牌的游戏,他背对李敏,让李敏按下列四个步骤操作:第一步:分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步:从左边
老师在上完整式加减一节课后与李敏做了一个玩扑克牌的游戏,他背对李敏,让李敏按下列四个步骤操作:
第一步:分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;
第二步:从左边一对拿出两张,放入中间一堆;
第三步;从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;
弟子不;左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆.
这时,老师准确的说出了中间一堆牌现有的张数是5,你能用整式加减的相关知识说明其中的道理吗?
老师在上完整式加减一节课后与李敏做了一个玩扑克牌的游戏,他背对李敏,让李敏按下列四个步骤操作:第一步:分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步:从左边
第一步:x x x
第二步:x-2 x+2 x
第三步:x-2 x+3 x-1
第四步:2(x-2)5 x-1
就这样.
老师在上完整式加减一节课后与李敏做了一个玩扑克牌的游戏,他背对李敏,让李敏按下列四个步骤操作:第一步:分发左中右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;第二步:从左边
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