朱光潜 谈读书的议论提纲,谢

朱光潜 谈读书的议论提纲,谢
朱光潜 谈读书的议论提纲,谢

朱光潜 谈读书的议论提纲,谢
朱光潜：谈读书
书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书都没有一读的价值.多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以须慎加选择.你自己自然不会选择,须就教于批评家和专门学者.我不能告诉你必读的书,我能告诉你不必读的书.我所指的不必读的书,是谈书的书,是值不得读第二遍的书,走进一个图书馆,你尽管看见千卷万卷的纸本子,其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷.你应该读的只是这十卷百卷的书.在这些书中间你不但可以得到较真确的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法.这些书才能撼动你的心灵,激动你的思考.其它像《文学大纲》、《科学大纲》以及杂志报章上的书评,实在都不能供你受用.你与其读千卷万卷的诗集,不如读一部《国风》或《古诗十九首》,你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍,不如读一部柏拉图的《理想国》.
你也许要问我像我们中学生究竟应该读些什么书呢?这个问题可是不易回答.你大约还记得北京《京报副刊》曾征求“青年必读十种”,结果有些人所举的十种尽是几何代数,有些人所举的十种尽是《史记》、《汉书》.本来这种征求的本意,求以一个人的标准做一切人的标准,好像我只欢喜吃面,你就不能吃米,完全是一种错误见解.各人的天资、兴趣、环境、职业不同,你怎么能定出万应灵丹似的十种书,供天下无数青年读之都感觉同样趣味,发生同样效力?
我特地去调查了几个英国公共图书馆,他们的青年读品部最流行的书可以分为四类：（1）冒险小说和游记,（2）神话和寓言,（3）生物故事,（4）名人传记和爱国小说.其中代表的书籍是凡尔纳的《八十日环游世界记》和《海底二万里》,笛福的《鲁浜逊漂流记》,大仲马的《三剑客》,霍桑的《奇书》和《丹谷闲话》（Hawthorne:Wonder Book and Tanglewood Tales),金斯莱(Kingsiey)的《希蜡英雄传》(Heroes),法布尔的《鸟兽故事》(Fabre:Story Book of Birdsand Brasts),安徒生的《童话》,骚德的《纳尔逊传》(Southey:Life of Nelson) ,房龙的《人类故事》(Vanloon:The Story of Mankind)之类.这些书在国外虽然流行,给中国青年读,却不甚相宜.中国学生们大半是少年老成,在中学时代就喜欢煞有介事的谈一点学理.他们——包括你和我自然都在内——不仅喜欢谈谈文学,还要研究社会问题,甚至于哲学问题.这既是一种自然倾向,也就不能漠视,我个人的见解也不妨提起和商量商量.十五六岁以后的教育宜重发达理解,十五六岁以前的教育宜重发达想象.所以初中的学生们宜多读些想象的文字,高中的学生才应该读含有学理的文字.
谈到这里,我还没有答复应读何种书的问题.老实说,我没有能力答复,我自己便没曾读过几本“青年必读书”,老早就读些壮年必读书.比方在中国书里,我最喜欢《国风》、《庄子》、《楚词》、《史记》、《古诗源》、《文选》中的《书笺》、《世说新语》、《陶源明集》、《李太白集》、《花间集》、《张惠言词选》、《红楼梦》等等.在外国书里,我最喜欢济慈、雪莱、柯尔律治、白朗宁诸人的诗集、素福克勒斯的七悲剧、莎士比亚的《哈姆雷特》、《李尔王》和《奥塞罗》、哥德的《浮士德》、易卜生的戏剧集、屠格涅夫的《处女地》和《父与子》、陀斯妥耶夫斯基的《罪与罚》、福楼拜的《包法利夫人》、莫泊桑的小说集、小泉八云关于日本的著作等等.如果我应北京《京报副刊》的征求,也许把这些古董洋货捧上,凑成“青年必读书十种”.但是我知道这是荒谬绝伦.所以我现在不敢答复你应读何书的问题.你应该请教你所知的专门学者,请他们各就自己的所学范围以内指定三两种青年可读的书.你如果请一个人替你面面俱到的设想,比方他是学文学的人,他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识等等,而自己又没甚把握,姑且就他所知的一两种拉来凑数,你就像问道于盲了.同时,你要知道读书好比探检,也不能全靠别人指导,自己也须费些工夫去搜求.我从来没有听到有人按照别人替他定的“青年必读书十种”,或“世界名著百种”读下去,便成就一个学者.别人只能介绍,抉择还要靠你自己.
读书方法,我不能多说,只有两点须在此约略提起：第一,凡值得读的书至少须读两遍.第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色.第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容.第二,读过一本书,须笔记纲要精彩和你自己的意见.记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细.各人天资习惯不同,你用那种方法收效较大,我用那种方法收效较大,不是一概而论的.你自己终久会找出你自己的方法,别人决不能给你一个方单,使你可以依法炮制.