《邓稼先》 文章第四部分“民族感情?友情?”并没有直接写邓稼先的光辉事迹,能否去掉?为什么?第五部分用“我不能走”作小标题,这样的好处是什么?

《邓稼先》 文章第四部分“民族感情?友情?”并没有直接写邓稼先的光辉事迹,能否去掉?为什么?第五部分用“我不能走”作小标题,这样的好处是什么? 说说你对第四部分标题“民族感情?友情?”中的“问号”表达作用的理解 说说你对第四部分标题民族感情?友情?中的问号表达作用的理解.快 怎样理解邓稼先课文中第四部分标题民族感情友情中的问号今天不说就没机会了说了在给5分 邓稼先 课后题1作者在第四部分“民族感情?友情”中写了他看了邓稼先的信后感情有极大的震荡,接着作者说：“事后我追想为什么会有那么大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而 邓稼先 杨振宁流泪是因为友情,还是因为民族感情? 初一评价手册11课《邓稼先》阅读探究第3题,具体问题见下面稼先指邓稼先作者在第四部分“民族感情?友情”中写他看了邓稼先的信后感情有极大的震荡,接着按作者说：“事后我追想为什么 邓稼先文章第四部分杨振宁极度感情震荡的原因是什么? 关于1.邓稼先走过了怎样的人生道路?2.邓稼先和奥本海默的性格有什么不同?造就邓稼先性格的土壤是什么?3.用作的背景音乐,会有怎样的表达效果?4.说说你对第四部分标题民族感情?友情?中的 邓稼先 在 民族感情?友情 一节中 我 收到邓稼先的短信时 为什么热泪盈眶 《邓稼先》在“民族感情?友情”这一部分,感动和震撼作者的是什么 《邓稼先》一文中“民族感情?友情?”中的两个问号能否去掉?为什么? 初一（下）语文11课《邓稼先》1.从“任人宰割”到“站起来了”这部分为何列举四个租界2.“两弹”元勋这部分为何只选取邓稼先一生中这几个时间来写3.民族感情?友情?这部分作者为何要用 “民族感情?友情?”标题用了两个问句,有怎样的作用. 友情文章 《牵手》短文,文章第四自然段表达了怎样的感情? 民族感情指什么? 有关友情的文章