八年级生物的一道实验与探究图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 13:53:13
![八年级生物的一道实验与探究图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的](/uploads/image/z/6802146-18-6.jpg?t=%E5%85%AB%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%81%93%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%B8%8E%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%9B%BE6%E6%98%AF%E5%B7%B4%E6%96%AF%E5%BE%B7%E8%91%97%E5%90%8D%E7%9A%84%E2%80%9C%E9%B9%85%E9%A2%88%E7%93%B6%E2%80%9D%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%9B%BE.A%E7%93%B6%E3%80%81B%E7%93%B6%E5%86%85%E9%83%BD%E8%A3%85%E6%9C%89%E8%82%89%E6%B1%A4%2C%E7%94%B2%E5%9B%BE%E8%A1%A8%E7%A4%BAA%E7%93%B6%E7%85%AE%E6%B2%B8%2CB%E7%93%B6%E4%B8%8D%E5%81%9A%E5%A4%84%E7%90%86.%E4%B8%80%E6%AE%B5%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%90%8E%2C%E5%85%B6%E4%B8%AD%E4%B8%80%E7%93%B6%E4%BB%8D%E7%84%B6%E4%BF%9D%E9%B2%9C%2C%E5%8F%A6%E4%B8%80%E7%93%B6%E5%8F%98%E8%B4%A8%EF%BC%9B%E6%8E%A5%E7%9D%80%2C%E5%B0%86%E4%BF%9D%E9%B2%9C%E9%82%A3%E7%93%B6%E7%9A%84)
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八年级生物的一道实验与探究图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的
八年级生物的一道实验与探究
图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.(1)甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的 进入瓶内.(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制该变量的方法则是 .(3) 巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过多次重复才能得出科学的结论?(4) “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
八年级生物的一道实验与探究图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的
1、A瓶 细菌2、B 、煮沸3、是4a
八年级生物的一道实验与探究图6是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的
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