作业帮2011物理理综②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 09:52:01
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2011物理理综②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已
2011物理理综
②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm= m/s.
海淀的一模 为什么答案是0.83
2011物理理综②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已
打点计时器必须用交流电源供电,选项A错误；实验中使用的若干根橡皮筋的原长必须相等,选项B错误.取中间最长的一段计算最大速度,小车获得的最大速度vm=OC-OB/T=0.83 m/s.
2011物理理综②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已
②图7给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,.已知相邻两点
关于功率的题c d选项为什么不能分别求出平均速度和平均力,在相乘,这样算出来没有答案,如果是我算错了,请给出正确计算一下,我物理不怎么好
在PLC中的有效操作数是什么意思.如何才能正确的应用有效操作数.
这是一个物理作图题,我不画图了Q点为一点光源,在图7作出一条由Q点发出的经过P点的光线图我不画了.我讲讲.图中镜面给出,Q、P两点不在与镜面平行的一条直线上,法线没有给出
关于立即寻址方式操作数所在位置的说法正确的是（）A操作数在指令中B操作数在寄存器中C操作数地址在寄存器D操作数地址（主存）在指令中
操场上五星红旗在旗杆上飘扬,同学们为了测出旗杆的高度,设计了实验方案.（1）说明你的方案和运用的物理
毛概 辨析题：中国革命道路理论对马克思中国化具有方法论意义.希望能给出此观点正确与否,给出理由!俺在这里谢谢白油了
我在初中物理根本就没学,但是我现在上高中了.怎样学?有人给出个注意吗?
2010辽宁理综物理大题第二个出错了半径给出范围误导考生,误认为粒子运动半径为一个范围
再一次物理实验课上,小雨精确的测量了一块木块的长度,某次测量结果是35.8毫米并不准确但告诉我们木块的长度在什么和什么之间,且更接近什么
如何正确评价曹操
班主任在教室里讲话为什么比在操场上听起来响亮(物理)
七（1）班与七（2）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七（1）班给出了不完整的频数分布直方图,七（2）班给出了不完整的扇形统计图,这两个图,每组分数段的分数含左端点,
七（1）班与七（2）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七（1）班给出了不完整的频数分布直方图,七（2）班给出了不完整的扇形统计图,这两个图,每组分数段的分数含左端点,
18、（满分6分）七（4）班与七（5）班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七（4）班给出了不完整的频数分布直方图,七（5）班给出了不完整的扇形统计图,这两个图,每组分数段
RISC访内指令中,操作数的物理位置一般安排在（ ）
曹操在什么情况下写了观沧海