作业帮作文《生活中的课堂》好的一定加分!题目不一定要一样..题材一定要符合
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 22:44:23
作文《生活中的课堂》好的一定加分!题目不一定要一样..题材一定要符合
作文《生活中的课堂》
好的一定加分!题目不一定要一样..题材一定要符合
作文《生活中的课堂》好的一定加分!题目不一定要一样..题材一定要符合
走进生活中的课堂
对幼儿园里的孩子来说,他们最喜欢的莫过于就是动物了.由于动物世界充满了奇妙,动物世界充满了乐趣,因此,无论是大动物,小动物,家中饲养的动物,野外生活的动物,草里爬的小虫,水中游的小鱼,幼儿都充满了好奇和喜爱.他们特别爱听的是——动物的故事,爱模仿的是——动物的动作,爱唱的是——动物的歌,特别爱画的还是动物.但在日常教学中,我们能做到的仅仅是以电视、图片等间接形式教孩子们认识这些动物,或者通过模仿动物的叫声让孩子来想像.例如,我们经常会告诉孩子们牛儿是“哞、哞”地叫,羊儿是“咩咩”地叫,孩子们重复着老师的声音,模仿着老师的动作,慢慢地认识了牛羊.
作为一名在农村长大的幼儿教师,我越来越认识到要让孩子们走入真实的自然生活,去触摸、去感受活泼的动物天地,与小动物零距离接触的生活课堂对幼儿教学的重要性.
机会终于来了,在明媚的春日里,我和几位老师一道带领着我们班的孩子走进了一户奶牛养殖户家.这家主人热情地接待了我们,把我们带到他家的饲养院.很多孩子都是第一次这么近看到奶牛,他们表现得非常活跃,并开始互相议论起来：“快看快看,奶牛可真大,身上的毛是黑白花的”.听着奶牛“哞哞”的叫声,孩子们也开始学起来,他们的学习积极性一下子就调动起来.热心的主人在我的要求下,又给孩子们演示了挤牛奶.看,可不是每一只奶牛都会乖乖合作的,你看这只奶牛又转圈,又抬腿,关键时刻不配合,好不容易被搞定,细细的奶汁一点一点从奶牛鼓鼓的乳房里挤了出来,孩子们看得都很认真,又像是在思考,他们会不会想到在幼儿园里经常喝的牛奶也是来之不易的呢?
看完了牛当然也要到“羊”家做客了,刚到养殖区门口,就闻到一股很难闻的气味,原来这里堆着一些羊粪.看着孩子们疑惑的样子,我告诉他们：“羊粪可是好东西,农民伯伯种田离不开他们呀,它可以使庄稼长得很壮,是难得的肥料呢.”羊圈子里的羊儿们见到了我们,就“咩咩”叫个不停,仿佛好客的主人一样欢迎着我们这些远道而来的客人.小朋友们也非常有礼貌,他们也“hello,hello”的和“羊朋友”打着招呼.有几只可爱的小羊羔在小朋友身边窜来跑去,它们可没见过这么多的小朋友呀!“来,抱起我,咱们合张‘生活照’吧”,许多小朋友都在这里留下了难忘的瞬间,他们抚摸着小羊洁白、柔软的绒毛,感受着羊妈妈和小羊羔之间的亲情,禁不住欢呼雀跃起来.
快乐的时光总是短暂的.临别时,一只小羊居然跑到门口,“咩咩”的叫个不停,像是在给我们送别,小朋友也很有礼貌的说：“再见——再见——,下次我们一定还来看你的.”