作业帮文言文的背法怎样可以又快又准地背.演讲用.不要太多字.12月17号截稿.准确的说，12月17日演讲。12月16日要回复
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 09:31:56
文言文的背法怎样可以又快又准地背.演讲用.不要太多字.12月17号截稿.准确的说，12月17日演讲。12月16日要回复
文言文的背法
怎样可以又快又准地背.演讲用.不要太多字.12月17号截稿.
准确的说，12月17日演讲。12月16日要回复
文言文的背法怎样可以又快又准地背.演讲用.不要太多字.12月17号截稿.准确的说，12月17日演讲。12月16日要回复
1.理解词句含义
人们实践经验认为：阅读不理解其含义的词句,只能让其音、形在头脑中形成表象,起到机械识记的作用,这种识记,记得慢、忘得快；如果理解其含意,让音、形、意同时刺激大脑皮层,则可形成理解记忆,必易记难忘.幼儿读《百家姓》（实为486生）,每姓之间无内在联系,实为单个的文字符号,全凭机械记忆,难记难背.但读《三字经》,什么“养不教,父之过”,“融四岁,能让梨”,一读就懂其义,理解记忆,必易记难忘.所以背诵古代诗文,首先是理解词句意义,否则,即为死记硬背了.
2.句中划分字词
朗读时用下面加线条的办法,把句子（特别是长句）中词重点地划分成词或短语,然后,从部分到整体地去记.如：故予与同社诸君子 哀 斯墓之徒有其石也.而为之记.（《五人墓碑记》）
这样化整为零,理解是基础,理解了才能划分正确,也才能准确速记.
3.掌握修辞特点
古文句子常用修辞方法不同而各具特点,或对偶、排比,或设问、反问,或反复、对比.诵读时可抓住其修辞特点,分析句子结构去思考记忆.如：少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.（《少年中国说》）
这段共66个字,是由8个句子构成一组表假设关系的排比段.文字虽长,相同字多,只要记住各句中不同的词语（加点的）,全段即可速记.
4.比较词句异同
古诗文中,排比形式出现的句段,一般大同而小异.诵读时,在记“大同”基础上,再记忆“小异”部分,可以提高记忆速度.例如《诗经》中《伐檀》,全诗由3段组成,每段均为5句48字,其中42字全同,只有6个字不同,如果背诵了第一段,第二、三段只要记住不同的6个字,即可背出全诗.
5.遵循行文顺序
古文无论记述、说明、议论,行文都有顺序.朗读时如能理解、遵循行文顺序,则大有利于记忆.
6.逐句记头填尾
在熟读古文数遍之后,着重记住每首句之一二个字,然后用默写方法填上尾句.例如：
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶融举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.
先将加点字（句头）记好,然后回忆性填句尾部分.这是背记整段文章的好方法.
先要理解意思
先要理解意思后就好背了
理解意思后就好背了。