小学生活是丰富多彩的,写5篇感人的故事,每篇字数于五百字左右 题目自拟

小学生活是丰富多彩的,写5篇感人的故事,每篇字数于五百字左右 题目自拟
小学生活是丰富多彩的,写5篇感人的故事,每篇字数于五百字左右 题目自拟

小学生活是丰富多彩的,写5篇感人的故事,每篇字数于五百字左右 题目自拟
1、 《暑假万岁》

经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假. 那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来.使我不得不放下那刀光剑影的小说,不得不与QQ游戏断交……虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾. .
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热,火辣! 我又可以捧起我曾经至爱的小说,如饥如渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者的智慧:写尽人生百态,人性的善恶,生活的哲理,人生的意义.情感是那样的丰富,故事是那样的逼真,观之如身临其境,妙哉!终于又可以和QQ再续前缘……
放假了, 当然少不了和好朋友们好好聚一聚!世间万物在变,只有我们的友谊永不变!天涯和海角,今天或以后,空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!
业精于勤,荒于嬉.玩的痛快,学得有劲.学与玩完美的结合,没有象学校那枯燥无味的学习,而是开学的学,感觉多好!没有束缚却还有不变的压力:快小学毕业了, 压力就是动力,玩得疯狂而不放纵. 知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假.
我的暑假———充实,快乐!生活平凡而美丽!
2、 《我的梦想》　
我有一个梦想,就是在我第一次演出的时候,能够获得成功.　　
　　结果,一个晴朗的星期六,我的机会终于到来了.就在静静的教室内,特长班的老师大声地告诉我们：“同学们,我们这一学期学的拉丁舞就在下一个星期六晚上演出.当然,学钢琴的同学以及学民族舞的同学会和我们来一次大比拼,请大家在课余时间认真练习,在舞台上好好发挥.”　　
　　啊!在家里,我认真练习所学会的动作.　　
　　盼星星,盼月亮,终于盼到那一天的晚上了.当我们化好妆,走向早已让我盼望已久的舞台时,我感觉到衣服里像是装了一只活蹦乱跳的小白兔一样跳个不停.　　
　　但是,不管是多么紧张,都挡不住我们盼望已久的演出.　　
　　在舞台上我们认真地表演,最后我们得了第一名,全场一片欢呼声.　　
　　啊!我的梦想实现了,成功了!成功了!成功的感觉真好!
3、《考试感想》

今天是一个黑色的星期五. 我拿着刚发下来的语文第六单元试卷,我看着试卷上的圈圈点点,看着红红的大叉叉,看着红红的六十一分,心里有一种说不出的滋味.看着离题的作文,看着扣去的30分,满脑子都是妈妈的责备、焦虑,我的心里充满了恐惧.整整一节课,我一个字也没听进去,光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸.“叮零零”,下课铃响了,我就这样熬过了一节课.
下课了,同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试,我身边也围了一大群“观众”,你一言我一语地问：“豆芽,考了多少分?”“给我看看你的试卷”…….我头也不敢抬,轻轻地告诉了他们,就在这时,不知谁冒出一句：“啊哈哈!今天是谁的儿童节啊?”我听了,不由分说就对着那个方向踢了一脚,随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟,原来是小郭幸灾乐祸地笑着.我的好朋友们都说“踢得好”,小郭也不笑了.我难过地说：“这是我有史以来考得最糟的一次,我还怎么敢回家啊?”小曹说：“失败乃成功之母,没有失败的成功是没有成就的.”他一说完,“叮零零”,上课了,同学们都回座位去了.我……我还怎么成功啊?我想着.
又一节课过去了,我还是一个字也没听进去.只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事：“在很久以前,有一个老师改试卷,她发现一位同学的作文离题了,但是,出于这位同学字体太优美了,所以便没有扣他的离题分.可是后来期末测试,这位同学的作文又离题了,这次改作文的不是原来那位老师,所以他的作文分全部被扣光了,他懊悔不已.”我看了看我的作文,字体工工整整的.我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言,更不知道这个故事是否存在,但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的,老师同学们都很关心我.
回家路上,我的脚像套了沙袋一样,步伐十分沉重.望着天空我感觉到太阳都是黑色的,空气又闷又热,简直让人窒息.阵阵凉风从我身边吹过,“呼呼呼”.忽然,“啪”,我身边的石棉瓦被风刮倒了,随着一声巨大的声音,石棉瓦破损了.这时,有两个声音交织在我的耳际：“真分数,死定了,找些花言巧语来应付妈妈吧”“面对现实吧,失败乃成功之母,只要我以后努力考出题更好的成绩,妈妈肯定会原谅我的.”
刹那间,我感觉被全世界抛弃了,我对不起所有关心爱护我的人.

4、《夏日童趣》
夏日,虽然赤日炎炎,但充满了快乐,有我无数的童年趣事.最闪亮的“星星”,还是……那个暑假,父母带我回外公、外婆家.今天,虽然很兴奋,但却异常烦燥.到了中午,吃过饭,开始犯困了,就上床睡觉,刚躺下,耳边就回响起讨厌的知了的叫声,好像在嘲笑人类怕热,使我更加烦燥.我侧过身子,可那可恶的知了好像偏偏跟我作对,不让我睡觉,我翻来覆去就是睡不着.我睡意顿时全消,怒发冲冠,发起火来：“看,我不捉住你个臭知了!”我跳下床,重重地关上门,叫上表弟,操起武器——其实也就是两把扫帚了啦.把其中一把扔给了表弟,便飞速冲出了家门：“我们今天要为民除恶,去捉知了!”“没问题咧!爬树我在行.”表弟拍着胸脯夸下口海.到了树荫下,我们一阵猛捕,可效果不太好,捕了大半天,好不容易捕到一只,一不小心却被溜掉了,我若所思地说：“这样不是办法.咦,有了,我们先回家.”我回想起父亲以前教我捉昆虫的方法.我带着表弟跑回家去.
我拿出面粉,叫表弟去找两根长竹竿,我把面粉分成两堆,把这两堆和成面,又放进水里,过一会儿.等表弟两根竹竿来,我取出面团,粘在两根竹竿上,这样两个“知了器”便大功告成了,我一路上再三强调；要小心翼翼,不要发出太大的动静.我走进树荫,小心地移动着步子,我选好角度,慢移动,突然一跃,知了便死死地粘在“知了器”上,任它怎么挣扎,也下不来.这时表弟走过来,告诉我他也捕到了,我们满载面归,心里都喜滋滋的.
夏天的快乐,从我心里驱走了烈日炎炎的酷暑,给我带来了清爽的气息；这快乐,那样猝不及防,却又让我兴意盎然!
5、《做一个文明的小学生》

为了使我们的家园变得更美,人们的关系更融洽, 作为一位小学生我们应该做些什么呢?和老师的交流中我总结了一些我的看法：
第一、从学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》做起. 在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》上已经对我们的行为要求作了详细的表述,我希望全体同学在班主任老师的带领下认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白自己该做些什么,不该做什么,也希望同学们能用《小学生日常行为规范》《小学生守则》严格要求自己,使自己成为一名文明的好少年.
第二、从文明用语做起.礼貌待人能架起人与人之间最高贵的感情桥梁.我希望全体同学能学会文明用语,比如每次进入校园见到师长要行礼问好,见到同学主动打招呼,进老师办公室喊“报告”等等.平常能多用礼貌用语,礼貌用语会给予别人快乐,同时自己也拥有快乐.
第三、从遵守公共秩序做起.我们在学校要遵守校内遵守校纪校规,比如上下楼梯靠右行,进出校门不骑车,课间不打闹等；在校外遵守交通法规,不乱穿马路,不在公路上追逐打闹,不丢车把骑车；在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人.乘公共车主动购票,主动给老幼病残孕让座等.
第四、从为校园捡一张纸片做起.校园就是我们的家.这段时间,我们不难发现,在进出的走道上,躺着很多颜色的垃圾,有白色的纸片,有蓝色的塑料袋,有五颜六色的小食品包装袋……这些垃圾在向我们全校师生示威,向我们挑战.我希望我们全体同学应行动起来,不乱扔垃圾,看到地上的纸片时应主动弯腰捡起,为创设一个卫生的校园环境而努力.
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,塑造一个更清新的天空,让文明的画卷,布满我们整个校园.让我们在国旗下共同祝愿,祝愿自己一步步的向着文明迈进.