初一第三课《短文两篇》从第三课《短文两篇》中得到的感受,各写2点.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 06:39:51
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初一第三课《短文两篇》从第三课《短文两篇》中得到的感受,各写2点.
初一第三课《短文两篇》
从第三课《短文两篇》中得到的感受,各写2点.
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本文通过对夏天聒聒的蝉的叙述引发人们对生命的思考,告诉人们应有积极的人生态度,不管生命如何短暂,都应坚定目标,珍惜时光,使我们的人生更为光彩有力.
本文通过捡到一枚贝壳的小事引发人们对生命意义的进一步追问和思索并告诉我们:每个人都应该让自己卑微的、有限的生命发挥无限的价值,“精致”地、“仔细”地、“一丝不苟”地做好自己所能做的每一件事,为后人留下一些有用的“东西”.
蝉:蝉是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟,即不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好的生活.
贝壳:贝壳的作者在海边拾到一枚小小的贝壳并仔细观察,同时引发了思考:一个人并不一定要建立叱诧风云的丰功伟绩,因该像小小的贝壳一样,用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著和美丽的形象,回馈生命,打动人们.
我们刚学,所以了解一些!
告诉我们:不管生命有多短暂,都要好好的活。
我们老师讲的
初一第三课《短文两篇》从第三课《短文两篇》中得到的感受,各写2点.
初一上册语文第三课《短文两篇》的翻译
初一语文第三课短文两篇,仿写
初一语文的第三课《短文两篇》,求课后题的第三题~
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初一语文第三课短文两篇的课后题第二咋写?是2008年的初一课本
初一第三课课文 短文两篇《蝉 .贝壳》 中心或者感悟请写详细``不要太罗嗦了``