(6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 19:39:34
(6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如
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(6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如
(6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如

(6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如
都是180°,把DO做延长线到E,因为是直角顶点重叠,所以角AOB,COD都是90°,所以角COE也是90°,不论哪种情况,AOE+AOC=AOC+BOC=90°,所以BOC=AOE,AOD+BOC=AOD+AOE=180°

把一副三角尺的直角顶点o重叠在一起 (6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如 (6分)把一副三角尺的直角顶点 重叠在一起. (1)如图10-1,当 平分 时,则 和 的和是多少度?(2)如 把一副三角尺的直角顶点o重叠在一起.(1)若∠BOC与∠AOD的比是2比7,求∠BOD的度数? 把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.如图,当OB不平分角COD时,则角AOD和角BOC的和是多少度? 如图,当OB平分角COD时,则角AOD和角BOC的和是多少度?把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起 如图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处. 将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.(1)在三角尺BCE绕点C转动过程时,∠ACB与∠DCE将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.(1)在三角尺BCE绕点C转动过 把一个三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果角一等于23度,求角二 把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起(1)如图(1),当OB平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度?(2)如图(2),当OB不平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度? 将一副三角尺的直角顶点O重合,摆放在桌面上.若∠AOD=156°,求∠BOC 将一副三角尺的两个直角顶点o重合在一起,如果重叠在一起的∠boc等于60°∠AOC等于几度,如果重叠在一起的∠boc=80°,那么∠aod=几度 把一副直角三角尺按如图所示的方式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90把一副直角三角尺按如图所示的方式叠放在一起,其∠ACB=∠CBD=90°,AC=B=10,∠BCD=30°,求这幅直角三角尺重叠部分的面积 如图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.(1)∠AOD和∠BOC相等吗?∠AOC和∠BOD在数量上有何关系?说明理由.(2)若将这副三角尺按图乙所示摆放,三角尺的直角顶点重合在点O处.上述 如左图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处. ①在图乙中,当OD分∠AOB为2:3两部分,求∠AOC的度数 小明拿两块45°的三角尺△MNK,△ACB做探究活动:将△MNK的直角顶点MF放在△ABC的斜边AB中点处,设AB=BC=a1.两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分面积为?周长为?(图3-11)2.将3-11中的△MNK绕顶点M 把一副三角尺的直角顶点o重叠在一起,把其中一个三角板AOB绕着点O转动 1.指出图中的互余角和互补角 2.当角BOD:角AOD=4:13时,角BOC是多少度3.角AOC与角COD相等吗?说明理由4.当继续旋转时,2的结论 一副三角尺的两个直角顶点O重叠在一起 1.比较∠AOC与∠BOD的大小 说明理由.2.∠AOD与∠BOC的和是多少?