把搭配不当的词用“——”画出来,并在括号里改正.改善方法（）端正目的（）局势严肃（）保持尊严（）提高质量（）决心坚强（）严密测量（）追查责任（）锻炼意志（）增进质量（）

五.把搭配不当的词用“——”画出来,并在括号里改正.幸福的理想（ ） 浓烈的尘雾（ ）光辉的笛声（ ） 打乱宁静（ ）宁静的图案（ ） 打听情景（ ） 把搭配不当的词用“——”画出来,并在括号里改正.改善方法（）端正目的（）局势严肃（）保持尊严（）提高质量（）决心坚强（）严密测量（）追查责任（）锻炼意志（）增进质量（） 把搭配不当的词用“——”画出来,并在括号里改正.改善方法（）端正目的（）局势严肃（）保持尊严（）提高质量（）决心坚强（）严密测量（）追查责任（）锻炼意志（）增进质量（） 把下列搭配不当词语画出来,改在括号里严厉的要求（ ) 恢复安静（ ) 阳光充分（　　　　）　　　美丽的印象（ ) 改进条件（ ） 修理文章（ ） 用波浪线画出下面各组中搭配不当的词语,并在横线上加以改正 用波浪线画出下面各组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正 三、在括号里选择搭配合适的词,用“——”画出来.（6分）（接受 接收）任务 （改善 改革）条件 将下列搭配不当的词语用横线画出来,并改正.发扬作用（ ） 气候晴朗（ ） 态度坚决（ ） 保卫视力（　）　发言强烈（　）改善错误（　）　备注：打得好的给悬赏金40 （鼓励前进）这个词语用错了什么?把下面搭配不当的词改正过来,写在括号里.鼓励前进 （） 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正1、极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成————————————————————————————————2、对付进攻 理由 A成分残缺 B搭配不当 C前后矛盾 D重复啰嗦 E归类不当 F词序颠倒 G用词不当 H.指代不明 I.概念模糊把序号填入下面的括号里,并在句子后面修改（1）春天的苏州是一年中最美的季节.（ ）（2） 照样子,把搭配不当的词语用横线画出来,并改正端正目的（ ）继承精神（）克服错误（）爆发战斗（）体验生存（）明确作用（） 倡导风气（）发扬事业（）解决条约（）改正缺陷（）提出 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正.1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成 ————————————————————2.对付进攻 理由充分 封锁消息 热情欢呼 — 把搭配不当的词,改正过来：制造计划（ ） 用波浪画出下面各组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成_________________________________________取得后果 理由充分 封锁消息 热烈欢呼____________________________ 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以订正1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成 -----------------------------------------------------------------2.对付进攻 理由充分 封锁消息 热情欢呼 - 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成 -----------------------------------------------------------------2.对付进攻 理由充分 封 用横线画出搭配不当的词语并改正.（1）充裕的精力（ ） （2）灵活的嗅觉（ ）（3）严厉的纪律（ ）