具体说明一下“看能不能用几个相同的数相乘”比如根号20是2根号5那么怎么能容易的看出或是算出是2*2*5呢?我数学基础打的不好,所以上初中学数学非常费劲.希望你们能帮帮我.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/09 04:37:50
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具体说明一下“看能不能用几个相同的数相乘”比如根号20是2根号5那么怎么能容易的看出或是算出是2*2*5呢?我数学基础打的不好,所以上初中学数学非常费劲.希望你们能帮帮我.
具体说明一下
“看能不能用几个相同的数相乘”比如根号20是2根号5那么怎么能容易的看出或是算出是2*2*5呢?我数学基础打的不好,所以上初中学数学非常费劲.希望你们能帮帮我.
具体说明一下“看能不能用几个相同的数相乘”比如根号20是2根号5那么怎么能容易的看出或是算出是2*2*5呢?我数学基础打的不好,所以上初中学数学非常费劲.希望你们能帮帮我.
你看它能不能用几个相同的数相乘!比如说 根号9=3,因为3*3=9
再比如说 根号20=2根号5 ,因为2*2*5=20
就这么做了!还有就是楼上说的:正个根号是大于等于零的,小于零则无意义.(其实这句话跟没说一样).
劝君勉乎哉!
补充:这位仁兄,这还不好看啊!化简因式你会不会啊,实在不行你把它化到最简形式,比如说 根号24,24=2*2*2*3,这时是不是就看到相同的数字2了,你提出两个相同的数字,不就是2根号6.
(可能是我讲的不容易懂吧~!不过我努力了)
具体说明一下“看能不能用几个相同的数相乘”比如根号20是2根号5那么怎么能容易的看出或是算出是2*2*5呢?我数学基础打的不好,所以上初中学数学非常费劲.希望你们能帮帮我.
哪两个相同的数相乘得24?是具体数字一定要两数都相同
两个相同的数相乘等于300,这个数是多少?_我要具体的数字!
几乘几等于166相同的数相乘
哪俩个相同的数相乘等于52?
一个相同的数相乘等于40
哪2个相同的数相乘等于24?不要什么根号.要具体的数.可以是分数
能说明形而上学观点的具体事例有哪些?最好能用具体事例来说明一下对形而上学的理解
怎样巧算两个相同数相乘的答案?在下个星期天前解答,过期作废.具体问题是:
若二氧化硫与一氧化碳的氧原子数相同,则它们的质量相同,请具体说明
关于立方算法!箱子的长宽高厘米数相乘之后得出,62400cm那么是几个立方?具体怎么算?
两个相同的数相乘等于8的数是多少
电动车的电动机是直流还是交流以及它的绕组匝数是不是都是相同的请具体说明一下
两个相同的数,相乘等于10,这个数是多少?
两个相同的数相乘等于155,这数是多少
宝珠砂的物理及化学性能,能用表格具体说明一下吗?
幂的乘方是指几个相同的()相乘
哪两个相同的数相乘等于5?还有哪两个相同的数相乘等于80?有没有是具体数字的呀,根号什么的,小女都不明白啊~~~