-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )写成-2+2=0对吗?是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 18:36:21
![-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )写成-2+2=0对吗?是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!](/uploads/image/z/6874357-13-7.jpg?t=-2%E5%92%8C2%E4%BA%92%E4%B8%BA%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0%2C%E4%BB%96%E4%BB%AC%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%99%85%E6%84%8F%E4%B9%89%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%89%E5%86%99%E6%88%90-2%2B2%3D0%E5%AF%B9%E5%90%97%3F%E6%98%AF-2%2B2%3D0%EF%BC%8C%E5%8F%AA%E6%9C%89%E7%AC%A6%E5%8F%B7%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E6%95%B0%EF%BC%8C%E5%9C%A8%E5%8E%9F%E7%82%B9%E7%9A%84%E4%B8%A4%E8%BE%B9%E4%B8%94%E5%88%B0%E5%8E%9F%E7%82%B9%E7%9A%84%E8%B7%9D%E7%A6%BB%E7%9B%B8%E7%AD%89%E3%80%82%E8%BF%99%E4%B8%89%E4%B8%AA%E9%82%A3%E4%B8%AA%E5%AF%B9%EF%BC%9F%E6%9C%80%E5%A5%BD%E6%98%AF%E5%81%9A%E8%BF%87%E5%8E%9F%E9%A2%98%E7%9A%84%EF%BC%81)
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-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )写成-2+2=0对吗?是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!
-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )
写成-2+2=0对吗?
是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!
-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )写成-2+2=0对吗?是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!
不对,但算式是对的因为任何相反数相加都得0
-2和2互为相反数,他们的实际意义是(只有符号不同的两个数)
对
+2和-2是一对相反数,请赋予他们实际意义?
a和-a是互为相反数,它的实际意义是什么急需,快
+3和-3是一对相反数,根据你的认识,请赋予他们实际意义( )
-2和2互为相反数,他们的实际意义是( )写成-2+2=0对吗?是-2+2=0,只有符号不同的两个数,在原点的两边且到原点的距离相等。这三个那个对?最好是做过原题的!
+2和—2适一对相反数,请赐予他们实际意义
1.若a=-a,则点a在数轴上所表示的数为( ).2.+3和-3互为相反数请赋予他们实际意义( )
找2个数,它们互为相反数,他们的倒数也互为相反数
找2个数,它们互为相反数,他们的倒数也互为相反数
3a方的 实际意义是什么?+3与-3互为相反数 他的实际意义是什么?用生活中的事例对代数式3a+2b 3a平方的 实际意义是什么?急用 快
-(-3.5)与谁互为相反数+(-2)的相反数是?
_的相反数是-(-2.2) |-3又1/2|和_互为相反数
1.2与-2的实际意义2.数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离为4又3分之2,求这两个数3.若A与A-2互为相反数,则A的相反数是4.()的相反数为A-15.如果A<B那么-|A|=6.绝对值等于-3的数有()
+2与-2互为相反数,请赋予它实际意义( )要快!!!!!
正2和负2是一对相反数,请赋予它们一个实际意义
+2和-2是一对相反数,请赋予它实际意义_____
2和-2是一对相反数,请赋于它们一个实际意义 ( )
只有符号不同的两个数互为相反数,及其中一个数是另一个数的().如2和-2互为相反数,那么2的相反数是-2.
+2与-2是一对相反数,请赋予它实际意义