AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 16:49:36
AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度
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AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度
AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°
在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度

AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度
我不知道,没学

AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°,在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度 AB,CD分别代表两栋楼的高度,两栋楼的间距AC=60m,在点C测甲楼楼顶的仰角为45°在乙楼的楼顶点D处测甲楼楼顶的仰角为30°,求甲、乙两楼的高度 ABCD分别代表一种物质,AB为化合物,CD为单质,D是空气中的重要部分,AB的化学方程式? AB,CD分别相反的词语 AB*CD=ABCD,求A,B,C,D分别代表哪4个数字?A,B,C,D代表的是4个不同的数字! 为测建筑物AB的高度,先测得标杆CD的高度为2m,并分别在D,C出测得塔顶的仰角α=45度,β=60度,求AB得高 26个字母分别代表理科里的什么?例如:V=体积 T=高度 AB 与绝对值里面的AB与a分别代表什么?{AB上面是左到右的箭头} 如图,某学校前后两座教学楼AB,CD的高度分别为12米和17米,从教学楼AB顶部A看建筑物CD的张角∠CAD=45º,求两座教学楼AB,CD的底部之间的距离BD 路边有两根电线杆AB,CD,分别在高为3m的A处和高为6m的C处用铁丝将两根电线杆固定,求铁丝AD与BC的交点M离地面的高度MH. 两棵树的高度分别为AB=6cm,CD=8cm,两树的根部间的距离AC=4cm.两棵树的高度分别为AB=6cm,CD=8cm,两树的根部间的距离AC=4cm,小强沿着正对这两棵树的方向从左向右前进,如果小强的眼睛与地面的距离为 电线杆AB,CD都垂直于地面且相距L米,分别在高为十米的A处和15米的c处固定.求AD,BC的交点M距地面高度MH 电线杆AB,CD都垂直于地面且相距10米,分别在高为十米的A处和15米的c处固定.求AD,BC的交点P距地面高度PH如题 如图是某水库大坝横断面示意图,其中AB,CD分别表示水库上下底面的水平线,角ABC=120°,BC的长是50m,则水库大坝的高度h是_____m BA+AB+AB=CAA ABC分别代表不同的数字 如图,已知AB,CD为圆O的两条弦,且AB=CD,MN分别为AB,CD的中点,求证,角AMN=角CNM 如图,AB、CD为圆O的两条弦,M、N分别为AB、CD的中点,且AB=CD,求证角AMN=角CNM, AB、CD为圆O的两条弦,M、N分别为AB、CD的中点,且角AMN=角CNM,求证AB=CD