（不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 13:47:21
（不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A
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（不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A
（不是为了做作业,而是为了弄懂,）
如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.
（1）求抛物线的解析式；
（2）在直线AC上是否存在点E,使△BDE得周长最小,若存在,求出点E的坐标；若不存在,请说明理由；
（3）若抛物线的顶点在x轴的正投影为F,点P为抛物线上的一动点,点Q在直线y=2/3x上运动,当以点F,B,P,Q为顶点的四边形是平行四边形时,求出点P的坐标,

（不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A
(3)找出抛物线和y=2/3x横坐标之间距离为BF,一共四种情况.F为AB中点.
把两个变式成x=?相互之间减减.

思路：（1）把A（1,0）B（-4,0）C（0，-2）代人解出a,b,c的值1/2,3/2,-2
(2)存在。方法：先求出点D坐标，再求点D关于直线AC的对称点D*，连接BD*交直线AC于点E。
（3）易知BF=2.5，根据平行四边形的性质：BF∥PQ且BF=PQ，先设P、Q的纵坐标为a，表示出横坐标，求差得2.5解a.第（1）（2）问我都没什么问题，主要是第三问有点糊涂，能不能细...

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思路：（1）把A（1,0）B（-4,0）C（0，-2）代人解出a,b,c的值1/2,3/2,-2
(2)存在。方法：先求出点D坐标，再求点D关于直线AC的对称点D*，连接BD*交直线AC于点E。
（3）易知BF=2.5，根据平行四边形的性质：BF∥PQ且BF=PQ，先设P、Q的纵坐标为a，表示出横坐标，求差得2.5解a.

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（不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A （不是为了做作业,而是为了弄懂,）如图,抛物线y=ax²+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴负半轴交于点C,且OA=1,OB=4,OC=2,直线y=2/3x与抛物线在第三象限内交于点D.（1）求抛物线的解析式；（2）在直线A 里尔克,“我这样做不是为了将来,而是为了一个推迟的现在.” 不懂不要乱说! “花开不是为了花落而是为了更加灿烂”,为什么不是 “ 花落不是为了花开,而是为了更加灿烂呢”“花开不是为了花落而是为了更加灿烂”,为什么不是 “ 花落不是为了花开,而是为了更加 做作业是为了什么 体会石灰的特点写人生哲理如：矿井：张口不是为了索取,而是为了付出.还要蜡烛 桥梁和竹子 为了会做作业,该如何做? 罗马数字的四为什么不是IIII而是IV为了简化? 我现在已经不是为了谁,而是我是谁 用“确实,有时 不是 ,而是 ”造句造句 此为一句话不要分开！如“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和跟好的发展。” 例：井,张嘴不是为了汲取,而是为了给予.风筝?筷子?仙人掌? 用英语翻译:这些话的目的不是为了伤害你,而是为了鼓励你 动物界有交配不是为了繁殖,而是为了享受的吗?像人一样的?呵呵 不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲体现了一种什么情感 不是事业为了思想,而是思想为了事业._伏尔泰 这句话的正确英文翻译是什么! “ 不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们 ”这句话是谁说的? 我们一路奋战不是为了改变世界而是为了不让世界改变我们.谁说的 孔乙己不幸介绍（200字以内）不是为了写简介，而是通过一些人物体现不幸