如何在数学中举一反三比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣")╭

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 01:48:50
如何在数学中举一反三比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣
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如何在数学中举一反三比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣")╭
如何在数学中举一反三
比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣")╭

如何在数学中举一反三比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣")╭
一定要理解”数学公式“和那些“出题模式”,而不是花太多时间和精力在细节计算上.式子,永远比式子里的数要重要得多.做完一道题后,看看那些过程和式子,多理解里面的深层次意思,而不是拘泥于那些具体的数字.公式永远都在,换的都是那些数字罢了.打个比方：“铁打的营盘,流水的兵”.公式就是营盘,那些都是根基.那些数字只是来来去去的兵罢了,其实根本不重要.换了数字,只要公式在,一切照旧.数学里的公式,一定要能非常深刻的理解其中的意思,不能死记硬背.
还有,同样一个等式,这次让你求的是左边的量,下次就可能让你求等式右边某个量.在学习数学物理的方程等式的时候,一定要多注意,仔细观察那些量之间的关系.数学和物理是特别考察这一点的,一定要能活学活用.化学生物因为记忆的比重多一些,所以这方面考察较少.
还有就是多做题,当然这是废话.学习就跟玩RPG游戏一样,战斗经验值也是等级的重要一部分.那些大牛们,其实做的题也要比一般人要多很多.但是题目不能白白多做,做完题后要总结归纳,尤其是那些做错的题目,否则题目就白做了.

多做题才能融会贯通啊

还是从题目入手，认真的审题，一步一步去做！

自信

首先要熟悉这些问题的公式，各个变量的含义以及变量间的关系要非常清楚，能够熟练自如的进行公式变换。读题后，将公式变换为 未知量（待求量）=a加减乘除b 的形式，然后根据已知量逐一求出a，b，最后确定未知量

多做题、多思考、遇到不会的题不要闷在心里，要去求助他人。还要经常对自己说：我一定行！鼓励自己，开发自己的潜能。
楼主采纳啊！！你以为这么简单- -那我不是早就数学超好了，我就是转不过弯啊- -一紧张来啥都忘了就是这样才要放松啊，又不是不会，不要急躁，静下心来就什么难题就能克服，我就是这样的。.....

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多做题、多思考、遇到不会的题不要闷在心里，要去求助他人。还要经常对自己说：我一定行！鼓励自己，开发自己的潜能。
楼主采纳啊！！

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如何在数学中举一反三比如行程问题,搭配、盈亏、溶解等类的问题,我如何抓住已知的来列出方程?我是死脑筋,你们给我一个好的法子吧╮(￣▽￣)╭ 举一反三六年级数学答案就行程问题的就行 ，求求了快点吧！ 如何在解决数学问题中渗透数形结合 如何在解决数学问题中渗透数形结合 如何用数学结合方法解决小学数学行程问题 如何在百度上解决数学问题 初一数学,行程问题 数学行程问题公式 主要是要“盈亏问题”、“周期问题”、“倍数问题”、“算式谜”、“数学趣味题”、“行程问题”.不过不要[举一反三]里的题目...题目越多越好... 如何在数学教学中渗透德育教育 如何在数学课堂教学中渗透德育教育 如何在数学教学中渗透德育教育 如何在数学教学中应用电子白板 如何在数学教学中应用电子白板 如何在数学课堂中渗透德育 如何在数学课堂中做到“精讲多练” 数学建模如何在坐标系中分组 怎样可以举一反三的思考数学问题?