求救!（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.他们的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/12 11:17:27
求救!（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.他们的
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求救!（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.他们的
求救!
（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.
他们的计划是：用多个热水瓶（容积2升）同时进行实验,以保证环境温度相同.同时为了基本保证每个热水瓶的保温性能基本相同,从学校总务处借来10只热水瓶,作了保温性能测试后选取了8只作为实验用.
实验操作：早上7：30从学校的锅炉中打满8壶水,测出水的初温；然后,依次从热水瓶中倒出不同量的水,使每一瓶减少0.1升；下午5：30做好第二次温度测量.
实验数据记录：见下表.
热水瓶编号 1 2 3 4 5 6 7 8
水的体积（升） 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3
水
温 初温（oC） 98.0
末温（oC） 84.5 85.5 83.0 81.5 79.0 78.0 76.5 74.0
10小时温差（oC） 13.5 12.5 15 16.5 19.0 20.0 21.5 24.0
1小时平均温差（oC） 1.35 1.25 1.5 1.65 1.9 2.0 2.15 2.4
⑴请根据他们的数据记录,在给出的小格纸中用图象表示瓶内盛水量与温度变化的关系：
⑵根据盛图象分析水量与温度变化关系的和探究结论.
⑶如果你也想进行“热水瓶盛水量与温度变化的关系”的探究,请简单阐述你的实验方案.

求救!（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.他们的
这个是考比热容的,可以上网看看
画图简单
加热的能量需求跟体积水量有关系,跟物质种类有关

求救!（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中,小明根据生活经验猜测,热水瓶中盛水越少保温性能越差.为了证实自己的想法,他与同学们一起进行了实验探究.他们的 问一道物理题,热水瓶中的热水过一段时间就凉了,随着热水瓶中热水水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题并完成下列实验探究过程.（1）提 热水瓶是怎样保温的? 热水瓶的保温原理是什么? 热水瓶中的热水过一段时间就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水平保温性能的问题,.并完成下列实验探究过程(1)提出的问题:(2)针对你所 热水瓶怎看才是保温的? 热水瓶里的水是充满保温还是不满保温? 热水瓶里的水是充满保温还是不满保温? 热水瓶里的水是充满保温还是不满保温? 保温砂浆的保温性能怎么样? 热水瓶的保温原理是什么?怎样辨别一个新的热水瓶是否保温! 木屋的保温性能怎么样? 灌热水瓶时,把水灌满,使之与瓶塞接触,这样会降低保温性能,为什么? 热水瓶为什么会保温? 为什么热水瓶可以保温? 为什么热水瓶能保温? 热水瓶不保温怎么办 热水瓶不保温是?